精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关生物膜的叙述中,错误的是

A.各种生物膜的化学组成和结构完全相同

B.不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的

C.生物膜的研究已经深入到分子水平

D.细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  ) 
A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.④在所有细胞中的数量是不变的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,回答有关问题.
(1)甲过程主要发生在细胞分裂的间期,乙表示转录过程,丙过程中碱基互补配对的方式有A-U、C-G
(2)丙过程中A所表示tRNA所运输的氨基酸的密码子是CGU.
(3)一个细胞周期中,乙过程在每个起点可起始多次,甲过程在每个起点一般起始一次.甲过程所需的酶有DNA解旋酶、DNA聚合酶.
(4)科学家运用同位素示踪(同位素标记)技术可探究甲过程的特点.若甲所示模板分子如图丁,将其放在含15N的培养液中进行3次甲过程,则子代中含14N的DNA所占比例为$\frac{1}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.科学家利用细胞工程培育了“白菜-甘蓝”杂交植株,如图所示,请据图回答下列问题:

(1)由D形成F过程所依据的原理是细胞的全能性;通常诱导C过程进行常用的化学试剂是聚乙二醇;植物组织培养除了需要提供一定的营养、激素、温度和光照外,还必须在无菌条件下培养.在E到F过程中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是生长素和细胞分裂素的比例偏低.
(2)若“白菜-甘蓝”杂种植物为四倍体,则该植株的花粉经立体培养得到的植株是单倍体.
(3)“白菜-甘蓝”杂种植株供使用的部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜-甘蓝”,请你设计实验,检测此植物的抗虫基因是否表达.
①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜-甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放到长势相似的普通“白菜-甘蓝”植株乙上.
②适宜条件下培养一段时间后,分别观察昆虫幼虫的生活情况.
③若甲、乙植株上昆虫幼虫均正常生活,说明甲植株的抗虫基因未得到表达;若甲植株上昆虫幼虫死亡,乙植株上昆虫幼虫正常生活,说明甲植株的抗虫基因得到表达.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响,有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见图1:
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见图2.

以下说法正确的是(  )
A.顶芽合成IAA是由组氨酸经过一系列反应转变来的
B.实验一中,去顶32时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是侧芽产生过多的IAA抑制了自身生长
C.实验二中,Ⅰ、Ⅱ两组测验附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物减少
D.综合两个实验数据推测,8小时候,Ⅰ组合Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组大于Ⅲ组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,在核糖体上合成的是

①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素

A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

三条肽链共有肽键109个,则它含有的氨基和羧基的数目至少是

A.1和1 B.3和3

C.108和108 D.109和109

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是

A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病

C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为甲、乙两种物质跨膜运输的情况,下列相关表述正确的是

A.甲的跨膜运输过程需要载体协助

B.运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面

C.果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中乙物质的运输方式不同

D.Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案