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    下列实例可以说明细胞具有全能性的是

    A．皮肤被划破后，伤口重新愈合

    B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部

    C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞

    D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物科学发现的叙述错误的是

    A．孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传的基本规律

    B．沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构

    C．卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径

    D．萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在真核细胞中，有关物质的转移，叙述错误的是

    A．tRNA能在核糖体与细胞质基质间循环转移

    B．mRNA通过核孔往返于细胞核与细胞质之间

    C．高等植物细胞可经胞间连丝运输信息物质

    D．神经递质经突触小泡运输释放到突触间隙

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。下列相关叙述错误的是

    A．过程①的酶作用于磷酸二酯键

    B．如图所示，过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点

    C．如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码

    D．若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：

    培养瓶中气体

    温度（°C）

    离子相对吸收量（%）

    空气

    17

    100

    氮气

    17

    10

    空气

    3

    28

    下列分析正确的是

    A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

    B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

    C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

    D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省温州市高三第一次适应性测试（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    肌肉与神经都是兴奋性组织，能引起反应（如肌肉收缩）的最低刺激强度称为该组织的阈强度。为了测定蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度，请根据以下提供的实验材料完善实验思路，并分析实验。

    实验材料：如图材料1套，电刺激器1个（可任意设定单个脉冲电压的大小及持续时间，在一定电压范围内不损伤组织）。

    请回答：

    （1）实验思路：

    ①设定电刺激器发出单个脉冲电压的持续时间；②

    （2）用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经，腓肠肌却能收缩，说明坐骨神经的兴奋性 （高于／等于／低于）腓肠肌。

    （3）与阈强度刺激相比，增大刺激强度，检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值 （变大／不变／变小）。若选择性破坏肌膜凹入肌纤维内部的结构，再给肌肉阈强度刺激，表面肌膜可检测到动作电位，但肌肉不收缩，说明肌膜的动作电位必须 ，才能引起肌肉收缩。

    （4）实验表明：能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间；当其它条件不变时，在一定范围内，肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比。据此，请在坐标上画出肌肉的阈强度—作用时间曲线。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是( )

    A．细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质

    B．衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达

    C．癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

    D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死均对生物体有积极的意义

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是

    A．无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异

    B．苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果

    C．具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用

    D．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江绍兴一中高二国际班上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将两种海绵动物的细胞分散成单个后混合培养，发现糖蛋白相同的细胞能够结合在一起，而糖蛋白成分不相同的细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与

    A．细胞间的相互识别有关 B．细胞间的免疫作用有关

    C．细胞的分泌作用有关 D．细胞间物质交换有关

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