A、①②④ | B、①②③ |
C、③④⑤ | D、②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察实验、发现问题-分析问题、提出假设-设计实验、验证假说-归纳综合、总结规律 |
B、个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论 |
C、发现问题、分析问题-提出假设、设计实验-观察实验、验证假说-归纳综合、总结规律 |
D、个案研究-发现问题-提出假设-归纳综合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胃蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化学方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 |
C | 典型应用 | 人工种子、种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体由图中④合成,经③通过①分泌到细胞外 |
B、若该细胞是效应B细胞,它分泌抗体的过程需要②提供能量 |
C、如果该细胞是效应T细胞,则释放的物质为淋巴因子 |
D、抗体吸附在某些细胞表面与过敏原结合,就会引起自身免疫疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定范围内,植物对无机盐离子的吸收随氧气浓度的增加而增加 |
B、呼吸抑制剂可降低植物对无机盐离子的吸收 |
C、根吸收水分和吸收无机盐离子是成正比例的 |
D、光照不足有机物缺乏,会影响根吸收N、P、K等无机盐离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是一种持久性的变化,其稳定性变化是不可逆转的 |
B、细胞分化过程中遗传物质发生了改变 |
C、人的胰岛细胞产生胰岛素,不产生血红蛋白,是因为胰岛细胞中无血红蛋白基因 |
D、细胞分化是一种临时性的变化,在胚胎时期达到最大限度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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