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下图是生态系统中某元素循环的模式图,下列正确的是
[     ]
A.图中③表示分解者的分解作用
B.A、B、C是生态系统不可缺少的
C.图中缺少化石燃料的燃烧
D.该物质循环带有全球性
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2009~2010学年度辽宁省沈阳市第十中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:

(1)该生态系统的成分中,草属于           ,猫头鹰属于                       
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是             .该生态系统的能量最终来源是          ,其能量流动的特点              。
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以           形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过         作用使碳元素回到无机环境中

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科目:高中生物 来源:2010年河北省安新中学高二下学期期中考试(实验班)生物卷 题型:综合题

(每空2分,16分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网。请分析回答:

(1)该生态系统的成分中,草属于_______,猫头鹰属于________。
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是_________。该生态系统的能量最终来源是______,其能量流动的特点是____________________。
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以_________形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过________作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过_______作用使碳元素回到无机环境中。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏无锡高三上期期中调研考试生物卷(解析版) 题型:综合题

近年来,一些商品房小区、安置房小区修建了人工湖泊,以改善居住的生活环境。右图是某小区新建的人工湖泊中的生物类群关系,请回答。

(1)该人工湖泊的生态系统中,食物链有           条,鱼类和贝类的关系是           

(2)该湖泊排入过量的居民生活污水后,水体逐渐变绿、发臭。从生物因素分析,湖水变绿的原因是          ,发臭的原因是          

(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如下图所示。

从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度仍呈上升趋势,但能推论贝类可以有效控制藻类,理由是        。贝类对藻类的最大滤食量在第         天。

(4)在生态系统的物质循环中,碳元素以        形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过       作用使碳元素进入群落中,各种生物通过__    作用使碳元素回到无机环境中。

 

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科目:高中生物 来源:2013届陕西宁强天津中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:(10)

(1)该生态系统的成分中,草属于                ,猫头鹰属于                      

(2)在该食物网中猫头鹰所处的营养级是                     ,兔子和食草昆虫的关系是                    

(3)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是             .该生态系统的能量最终来源是           ,其能量流动的特点是                            

(4)在生态系统的物质循环中,碳元素以           形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者主要通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过          作用使碳元素回到无机环境中。

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖南省业水平考试模拟卷 题型:综合题

(16分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:

                

(1)该生态系统的成分中,草属于       ,猫头鹰属于            

(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是         。该生态系统的能量最终来源是      ,其能量流动的特点是          

(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以         形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过        作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过       作用使碳元素回到无机环境中。

 

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