A. | 该细胞此时可能会发生基因重组和染色体变异 | |
B. | 该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞 | |
C. | 该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同 | |
D. | 该生物的体细胞中染色体条数可能为5条或10条 |
分析 分析题文:全部染色体上共有10个DNA分子,可理解为2n=2×5,DNA处于2n时期的有:有丝分裂间期的G1期、有丝分裂末期、减数第一次分裂间期的G1期、减数第二次分裂的前中后期;同时也可认为是单倍体的有丝分裂的前期、中期和后期,以及间期的G2期.
解答 解:A、基因重组发生在减数第一次分裂过程中,减数第一次分裂过程中,细胞中的DNA为4n,而该细胞不能表示减数第一次分裂,A错误;
B、若该细胞是次级卵母细胞,则形成两个体积不相等的两个子细胞,B正确;
C、若是单倍体的有丝分裂,则有丝分裂后期含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同,C正确;
D、若是单倍体的有丝分裂,则体细胞中含有5条染色体,若是二倍体生物的减数第二次分裂,则体细胞中含有10条染色体,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能根据题干信息判断该细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交区和非杂交区相比,特有的碱基对为A-U | |
B. | 杂交区的mRNA由杂交区的DNA转录而来 | |
C. | 非杂交区的存在说明β-球蛋白基因的编码区是不连续的 | |
D. | 由mRNA逆转录形成的cDNA和β•球蛋白基因的结构相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
处理 | 结果 |
完整植株 | 雌雄株各占一半 |
去部分根 | 雄株占多数 |
去部分根+施用细胞分裂素 | 雌株占多数 |
去部分叶 | 雌株占多数 |
去部分叶+施用赤霉素 | 雄株占多数 |
A. | 根产生的赤霉素能促进雌株形成 | |
B. | 叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 | |
C. | 赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是协同的 | |
D. | 若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则雌株数量增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏性休克是免疫功能缺陷引起的疾病 | |
B. | 肾上腺素作用的靶细胞只有神经细胞 | |
C. | 肾上腺素是通过神经-体液调节维持人体正常生命活动的 | |
D. | 肾上腺髓质分泌的肾上腺素主要通过传出神经运输到全身各处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
镉浓度 (mg•L-1) | 气孔导度 (mmolCO2•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (μL•m-2•s-1) | 净光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
0 | 154.75 | 256.50 | 11.05 |
0.01 | 133.50 | 264.50 | 9.07 |
X | 141.50 | 236.75 | 12.02 |
1 | 121.00 | 277.00 | 8.37 |
10 | 93.75 | 355.00 | 3.52 |
时刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
A气孔导度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
B气孔导度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位 | |
B. | 物质甲为该生物的主要遗传物质 | |
C. | 物质丙构成生物膜的基本骨架 | |
D. | 物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组中,对血糖的稳定起作用的一组是
A.胰岛、肝、消化腺 B.胰岛、唾液腺、垂体、肝
C.胰岛、门静脉、肝 D.胰岛、肝、肾小管
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