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对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示:
项目
细胞膜
遗传物质 DNA RNA DNA DNA
是否遵循孟德尔遗传定律
其中最可能表示肺炎双球菌的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁
考点:肺炎双球菌转化实验,烟草花叶病毒
专题:
分析:1、肺炎双球菌是一种单细胞原核生物,含有细胞膜、细胞质、核糖体等结构.
2、细胞类生物(真核生物和原核生物)的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.
3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传.
解答: 解:(1)所有细胞都有细胞膜,因此肺炎双球菌细胞含有细胞膜;
(2)细胞类生物的遗传物质都是DNA,因此肺炎双球菌得遗传物质是DNA;
(3)只有进行有性生殖的核基因的遗传才遵循孟德尔遗传定律,而肺炎双球菌不能进行有性生殖,因此其不遵循孟德尔遗传定律.
综合以上可知,最可能表示肺炎双球菌的是甲.
故选:A.
点评:本题以肺炎双球菌为素材,考查细胞结构、遗传物质、遗传定律,要求考生识记细胞结构;识记生物的遗传物质,明确细胞类生物的遗传物质均为DNA;识记孟德尔遗传定律的适用范围,再作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是同一细胞分裂不同时期的图象,据图分析叙述错误的是(  )
A、图②过程染色体数目加倍
B、若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②
C、图①②③④不能构成一个完整的细胞周期
D、④中共含有6条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说及其发展的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B、细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位
C、细胞是一切动植物的基本结构和功能单位
D、细胞只能来自细胞

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海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是(  )
A、热能B、光能
C、ATPD、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

用光学显微镜观察标本,若物体放大100倍,这里“100”倍是指物体的(  )
A、体积B、表面积
C、像的面积D、长度或宽度

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列四图的叙述中,不正确的是(  )
A、甲图中共有5种核苷酸
B、乙图所示的化合物中不含糖类物质
C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D、在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于元素和化合物的叙述中正确的是(  )
A、组成蛋白质和核酸的元素都只含C、H、O、N
B、不同生物体内元素种类大体相同
C、不同生物中各种化合物含量基本相同
D、不同生物中各种元素含量基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞间信息交流方式的是(  )
A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用
C、甲状腺细胞形成的甲状腺激素通过血液运输作用于组织细胞
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为胚胎移植的基本程序,请回答下列问题.
(1)对供体母牛、供体公牛的要求是
 
.在胚胎移植过程中,选择好供、受体母牛后,要用激素进行同期发情处理,这样处理的目的是
 
,以保证移植的胚胎能够继续正常发育.
(2)一次给受体移入多胚胎,产生的多个后代,其基因型一定都相同吗?
 
;为什么?
 

(3)要得到多个遗传性状都相同的后代,采用的技术是
 

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