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研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象.下列说法中不正确的是(  )
A、兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性
B、兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
C、同一突触后膜上可能存在多种受体
D、共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用
考点:神经冲动的产生和传导,突触的结构
专题:
分析:神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答: 解:A、神经递质的释放是通过胞吐作用完成的,这体现了生物膜的流动性,A错误;
B、递质作用于突触后膜并与受体特异性的结合体现了细胞膜的信息传递功能,B正确;
C、由于突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,那么同一突触后膜上也可能相应地存在两种或多种受体,C正确;
D、从递质作用的性质来看,分兴奋性递质和抑制性递质,则同一突触小体中的递质若都是兴奋性的,可能起协调作用,促进兴奋加强;若既有兴奋性递质,又有抑制性递质,可能起拮抗作用,完成兴奋的传递功能,D正确.
故选:A.
点评:本题考查突触及兴奋在突触中的传递等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体与线粒体在结构或功能上的相同点是(  )
①具有双层膜      
②都有ATP 的产生与消耗     
③都能产生相同的物质[H]
④水作为生化反应的一种原料      
⑤含有DNA   
⑥内部含有酶.
A、①②③④⑤
B、①③④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一种脑啡肽是从高等动物脑中分离出的多肽,它由:酪氨酸(UAC)、甘氨酸(GGA)、甘氨酸(GGA)、苯丙氨酸(UUC)、甲硫氨酸(AUG)共五个氨基酸组成.动物的基因在控制合成这种多肽的过程中所需的核苷酸有多少种(  )
A、30B、15C、8D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是(  )
A、A中肯定含有P元素
B、①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA
C、多肽中B的数目等于C的数目
D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物与植物光合作用的关系,错误的是(  )
化合物 主要生理作用
A ATP 参与CO2的固定
B 催化光合作用中的化学反应
C 叶绿素 捕获光能
D H2O 参与O2和(CH2O)的形成
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n=32),由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n=16).下列相关叙述正确的是(  )
A、蜜蜂属于XY型性别决定的生物
B、雄蜂是单倍体,因此高度不育
C、由于基因重组,一只雄蜂可以产生多种配子
D、雄蜂体细胞有丝分裂后期含有两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关正常雌果蝇(2N=8)体内细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、在减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组
B、在细胞有丝分裂末期,许多囊泡聚集形成细胞板
C、正常情况下,次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体
D、处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质跨膜运输方式的概念图,①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式.下列描述正确的是(  )
A、通过①所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助
B、只有②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C、抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞
D、果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程②和③有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

在赫尔希和蔡斯的实验中,下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的叙述,正确的是(  )
A、氨基酸原料和酶都来自噬菌体
B、氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体
C、氨基酸原料和酶都来自细菌
D、氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌

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