【题目】图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A，B，C代表器官，a、b、d、e代表物质，①和②代表过程。据图判断合理的是（ ）
A.雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散的方式跨膜运输后与细胞内的受体结合
B.图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于B处
C.血液中雌性激素含量通过神经调节维持相对稳定
D.该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程
名牌学校分层周周测系列答案
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关酶的叙述错误的是（ ）
A.ATP水解酶存在于细胞的多个部位
B.溶酶体含有多种水解有机化合物的酶
C.酶的活性与内环境的稳定状态有密切关系
D.RNA聚合酶能够识别mRNA上的密码子
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【题目】有关生物体内水和无机盐的叙述，正确的是（ ）
A.镁是所有光合色素的组成成分
B.植物蒸腾作用失去的水是自由水
C.秋冬季节，植物体内结合水与自由水比例下降
D.骨骼和牙齿中的钙主要以离子形式存在
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【题目】胰岛素可以改善脑神经元生理功能，其调节机理如图所示。据图回答，以下说法不正确的是
A. 胰岛素激活受体（InR)后，可抑制神经元凋亡进而抑制神经元死亡
B. 胰岛素激活受体（InR)后，能抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死
C. 胰岛素受体（InR)的激活，可促进神经元轴突末梢释放神经递质进而改善神经元功能
D. 某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对受体InR的激活能力下降，此类病人与正常人相比其体内胰岛素含量偏低
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【题目】下列关于叶肉细胞内ATP描述正确的是（ ）
A.ATP的结构决定了其在叶肉细胞中不能大量储存
B.光合作用产生的ATP可以为Mg2+进入叶肉细胞直接提供能量
C.ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为逆转录的原料
D.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATP
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【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（ ）
A. 离子浓度、载体数量
B. 氧浓度、载体数量
C. 载体数量、能量
D. 载体数量、离子浓度
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【题目】关于植物生命活动的调节，下列叙述正确的是（ ）
A.高浓度生长素溶液可防止落花落果
B.成熟的果实采摘后仍可能产生乙烯
C.植物激素控制植物的所有生命活动
D.不同激素分别调节生长发育的不同阶段
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【题目】下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是（ ）
A.应根据微生物代谢类型选择合适培养基并控制好培养基pH
B.实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触
C.待培养基冷却至室温后，在酒精灯火焰附近倒平板
D.使用过的培养基应进行高压蒸汽灭菌处理后再丢弃
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【题目】动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。下图的相关叙述中，错误的是
A. a过程表示干细胞能自我更新，主要通过有丝分裂实现
B. b、c过程表示干细胞具有分化能力，是基因选择性表达的结果
C. a、b、c过程中形成的三种细胞具有完全不同的蛋白质
D. a、b、c过程中形成的三种细胞一般都具有相同的遗传信息
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