甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如下表。
(1)白花植株的基因型有__________种,其中自交不会出现性状分离的基因型有_______种。乳白花植株自交能否出现后代全部为乳白花的植株?__________(填“能”或“不能”)。
(2)黄花植株同金黄花植株杂交得F1,F1自交后代出现两种表现型且比例为3 :1,则黄花植株基因型为____________。黄花植株自交后代出现金黄花植株的概率最高为___________。
(3)乳白色植株在产生配子时,基因A和a的分离(不考虑交叉互换)发生在_______时期 。基因A和A的分离发生在_____________时期。
(4)若让基因型为AaBbDd的植株自交,后代将出现___________种不同花色的植株,若让其进行测交,则其后代的表现型及其比例为___________________________。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析下图,在横线上写出图中数字标号所代表的内容:
① ② ③
④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧
⑨ ⑩
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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤:
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液
②向各试管注入lmL淀粉酶溶液
③向各试管滴l滴碘液
④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min
⑤观察实验现象。最合理的实验顺序应为
A.①→②→③→④→⑤
B.①→③→②→④→⑤
C.①→③→④→②→⑤
D.①→④→②→③→⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙
组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙 恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
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科目:高中生物 来源:2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版) 题型:选择题
下列关于遗传物质的相关叙述,正确的是
A.艾弗里进行的肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是主要的遗传物质
B.S型菌的DNA与R型菌混合培养后,能够得到S型和R型两种细菌
C.同位素示踪实验证明了DNA半保留复制,通过DNA复制实现遗传信息的表达
D.在培养基中加入含35S的氨基酸可获得被35S标记的噬菌体
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科目:高中生物 来源:2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
蝗虫灾害已成为草原农牧业生产重大危害之一,生态学家特进行试验来研究草原上四种
主要蝗虫密度对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量一蝗虫取食量)的影响,结果如下图。
(1)该试验的因变量是 ,根据试验结果建立 模型。
(2)对草原危害最大的蝗虫是 ,它与其它蝗虫的关系是
(3)当狭翅雏蝗密度为5头/m2时,牧草产量增加,原因是_ ,说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害,因为生态系统具有_ 。
(4)禾本科植物是草场的主要牧草,冷篙和星毛萎陵菜是草场退化代表植物。以下为防治蝗虫的不同处理方式对草原植物群落产生的影响。
①如长时间进行化学防治,会使草原经历_ 演替.最可能演替为以 为主的植物群落。
②用绿僵菌防治更有利于保护生物的多样性,原因是 为使草原可持续发展.
我国已建立多个自然保护区.这属于 保护。
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科目:高中生物 来源:2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是
A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.c细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是
A.生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境
B.物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复,反复利用
C.生态系统都必须有能量输入,才能保持相对稳定的状态
D.因为生态系统具有自我调节能力,所以存在负反馈调节
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