将马铃薯块茎去皮后切成大小相同的5块.分别置入不同浓度的蔗糖溶液中.数小时后取出称重.增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如图所示．由此可推知.马铃薯块茎细胞的细胞液浓度最接近( ) A.0.4B.0.8C.1.0D.1.6 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将马铃薯块茎去皮后切成大小相同的5块，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称重，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如图所示．由此可推知，马铃薯块茎细胞的细胞液浓度最接近（　　）

A、0.4	B、0.8
C、1.0	D、1.6

考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

专题：

分析：马铃薯在与其细胞液等浓度的溶液中既不失水，也不吸水；看图可知：马铃薯块茎细胞在蔗糖浓度为：0.4、0.8的溶液中吸水，重量增加，在蔗糖浓度为：1.2、1.6、2.0的溶液中失水水，重量减轻，故马铃薯块茎细胞的细胞液浓度在0.8～1.2之间．

解答： 解：马铃薯块茎细胞在蔗糖浓度为：0.4、0.8的溶液中吸水，重量增加，在蔗糖浓度为：1.2、1.6、2.0的溶液中失水水，重量减轻，故马铃薯块茎细胞的细胞液浓度在0.8～1.2之间，C正确．
故选：C．

点评：本题考查质壁分离，意在考查考生识记所学知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

对真核细胞呼作用的叙述错误的是（　　）

A、乳酸、酒精、[H]的生成只发生在细胞质基质中

B、生成乳酸和酒精的阶段没有热能的散失

C、人生在剧烈运动时产生的CO₂只来源于线粒体

D、人体细胞进行有氧呼吸产生的CO₂比无氧呼吸产生的多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：

（1）图C是幽门螺旋杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是

．
（2）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是

（填代号）；在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次又属于个体层次的是的是

（填代号）．
（3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照

（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外．
（4）研究图B细胞分泌蛋白的形成过程，一般采用的研究方法是

．
（5）从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是

．
（6）如果图A细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是[

]

和[

]

（[]内填图中标号，横线上填结构名称）．
（7）细胞器膜、

和

等结构，共同构成细胞的生物膜系统．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

某段DNA分子中腺嘌呤的含量为24%，则经过4次复制后，在所有子代DNA分子中腺嘌呤的含量是（　　）

A、24%	B、26%
C、6%	D、12%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（　　）

A、细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定

B、细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率

C、人体的内环境稳态，离不开酶和激素的调节作用

D、细胞分化有利于细胞全能性的表达

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

生命世界多姿多彩，既统一又多样．下列有关说法中正确的有（　　）
①没有细胞结构的生物一定是原核生物；
②光合作用一定要在叶绿体中进行；
③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制；
④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组；
⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配；
⑥在一条食物链中，营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少．

A、一项

B、二项

C、三项

D、四项

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

一群牛正在吃草，下列说法正确的是（　　）

A、牛和草体内的化学元素的种类和含量都相同

B、被牛吃掉的草中的葡萄糖被牛的肌细胞氧化分解至少穿过7层生物膜

C、一般来说，被牛吃掉的草中大约只有10%～20%的能量可以被牛同化

D、牛粪中有机物所含的能量来自牛同化的能量

查看答案和解析>>