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如图所示,卵原细胞内含有A和a、B和b两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂所形成的一个极体的染色体组成为Ab,则其所产生的卵细胞中染色体组成为(  )
A、Ab
B、Ab 或aB
C、AB或ab
D、aB
考点:卵细胞的形成过程
专题:
分析:减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级性母细胞能产生2种基因型不同的次级性母细;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级性母细胞产生2个基因型相同的子细胞.由此可见,一个原始生殖细胞减数分裂形成4个子细胞,但只有两种基因型.据此答题.
解答: 解:图示卵原细胞内含有A和a、B和b两对同源染色体,该卵原细胞经减数分裂所形成的一个极体的染色体组成为Ab,由此可知其在减数第一次分裂后期,A和b染色体自由组合到一起,则a和B染色体组合到一起.若A和b进入第一极体,而a和B进入次级卵母细胞,则形成的卵细胞的基因型为aB;若A和b进入次级卵母细胞,而a和B进入第一极体,则形成的卵细胞的基因型为Ab.因此,其所产生的卵细胞中染色体组成为Ab或aB.
故选:B.
点评:本题结合图解,考查细胞的减数分裂,重点考查卵细胞的形成,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期;掌握卵细胞的形成过程,能根据极体中染色体组成判断卵细胞中染色体组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为去掉某植物顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的坐标曲线图,下列叙述正确的是(  )
A、激素乙代表细胞分裂素
B、细胞分裂素能抑制侧芽生长
C、该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点
D、在侧芽部位,激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(  )
A、当种群的数量超过
K
2
时,易导致该种群的丰富度降低
B、生态系统中,生产者的同化量可以用生产者的干重积累量表示
C、标志重捕法调查种群密度时,若标志物部分脱落,则计算出的种群密度比实际值偏大
D、捕食者的存在会降低物种的多样性,外来物种入侵会破坏生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述错误的是(  )
A、植物激素的产生部分和作用部位可以不同
B、细胞分裂素主要由顶芽产生
C、脱落酸可促进叶片衰老和脱落
D、植物激素自身的合成受基因组控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列真核细胞结构与成分,正确的是(  )
A、细胞膜:磷脂、蛋白质、糖类
B、染色体:核糖核酸、蛋白质
C、核糖体:蛋白质、核糖核酸
D、细胞基质:脱氧核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

较大强度的训练中,运动员大腿肌肉细胞呼吸作用的产物不可能有(  )
A、CO2、H2O
B、酒精
C、乳酸
D、ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一段运动神经元轴突的纵切面,①为轴突,②为髓鞘细胞(髓鞘细胞是一种绝缘细胞,它包裹着轴突,轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过).髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结,Ⅱ、Ⅲ表示轴突膜内胞质中的特定部位.据图分析正确的是(  )
A、①和②都是可兴奋的细胞
B、①内的Na+通过Na+通道扩散到膜外
C、适宜刺激时,K+从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向②
D、若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流,则朗飞氏结能加快神经冲动传导的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:

(1)图甲细胞③的子细胞名称是
 
;图甲中,雄性激素能促进哪个细胞的形成?
 
(填标号).
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的是
 
.图甲中细胞③产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为
 

(3)图丙中CD段形成的原因是
 

(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有
 
条;在减数分裂过程中可形成
 
个四分体.
(5)画出图甲①的下一个时期的图象:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图所示为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞.请据图回答.

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有
 
 (填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是
 

(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:
 

(3)乙图中的两种生物膜分别存在于甲图的
 
(填标号)中,两种生物膜除产生图中所示物质外,还均可产生的物质是
 

(4)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是
 
等(至少写出两种).

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