A. | 人大脑皮层S区受损时,将不会说话 | |
B. | 兴奋在反射弧内以电信号的形式传导 | |
C. | 反射弧中联系传入、传出神经的结构叫中枢神经 | |
D. | 突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内 |
分析 1、大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢.
2、反射弧有五部分构成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.
3、兴奋在是神经元之间传递时,从电信号转化为化学信号再转化为电信号.
解答 解:A、人类大脑皮层的S区即运动性语言中枢受损时,伤者将不会说话,A正确;
B、兴奋在反射弧内以电信号和化学信号的形式传导和传递,B错误;
C、反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫神经中枢,C错误;
D、神经递质和受体结合发挥一次作用后即被分解,不进入突触后神经元内,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了反射弧的结构,兴奋在突触处的传导等相关知识,意在考查学生对重点知识的理解,构建知识网络的能力.
科目:高中生物 来源:2013年湖北省高三8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是( )
A.C、H、O、N、P是ATP、质粒、光合膜共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C.糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质
D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。
甲 乙 丙 丁
(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ] 。
(2)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是 。
(3)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高温度,曲线的变化是 。(上移;下移;不动;无法确定)
(4)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的有机物(以葡萄糖量来计算)总量是 mg。
(5)丁图中,若适当增加植物生长环境中CO2浓度,B点将向 (左/右)移动。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中4种变异中能够遗传的变异是①②④ | |
B. | ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 | |
C. | ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 | |
D. | ①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
抗性品系 | CGT 丙氨酸 | GGT 脯氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
敏感品系 | CGA 丙氨酸 | AGT 丝氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
A. | DNA上相应碱基的替换导致了抗性品系的产生 | |
B. | 基因中密码子的改变导致了抗性品系的产生 | |
C. | tRNA中碱基的改变引起蛋白质中氨基酸的改变 | |
D. | 突变品系不能再突变为敏感品系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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