A. | 易化扩散和主动转运过程中,载体蛋白的形状不变 | |
B. | 胞吞、胞吐的对象可以是液体和固体,也可以是大分子和小分子 | |
C. | 大分子物质通过生物膜的方式是胞吞或胞吐 | |
D. | 主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 |
分析 物质跨膜运输的方式和比较:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、载体蛋白的化学本质是蛋白质,易化扩散(协助扩散)和主动转运时,载体蛋白会发生形变,体现蛋白质的运输功能,A错误;
B、被胞吞或胞吐的物质可以是固体也可以是液体,可以是生物大分子或小分子,B正确;
C、大分子物质通过生物膜的方式是胞吞或胞吐,体现膜的流动性,C正确;
D、主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式,体现了生命活动的主动性,D正确.
故选:A.
点评 本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 | B. | 向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲 | ||
C. | 向左弯曲 直立生长 向右弯曲 | D. | 向右弯曲 直立生长 向左弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂合子自交后代可以出现纯合子 | |
B. | 具有隐性性状个体的显性亲本通常是杂合子 | |
C. | 具有显性性状个体的显性亲本一定是纯合子 | |
D. | 亲本的显性性状在子代中不一定表现出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成酶的基本单位都是氨基酸 | |
B. | 脂肪细胞内含量最多的物质是油脂 | |
C. | 油脂和水都是生物体内的能源物质 | |
D. | 蔗糖和麦芽糖的水解产物中都含有葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 | |
B. | 乙图所示的结构来自甲图中的③ | |
C. | ③中的色素分子由于主要吸收绿光,所以甲呈绿色 | |
D. | ATP的合成场所是④,分解场所是③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 来源:2016届江西上栗高三第五次周练理科综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,叶形(宽叶和窄叶)由位于性染色体上的等位基因(D和d)控制。请据图回答:
(1)图中甲基因A或B的转录产物需在_________部位加工后,才能成熟。在酶1或酶2合成过程中,_________认读mRNA上的遗传密码。
(2)蓝花植株的基因型有__________种,某蓝花植株的一个基因A发生突变,但该植物仍能开出蓝花,可能的原因是______________(答对一条原因即给分)。
(3)以紫花雄株与蓝花雌株为亲本,若F1 植株中三种花色的植株出现,则父本控制花色的基因型是_________,理论上纯合的F1植株中开白花的比例为_________。将F1 中的蓝花植株杂交,在F2 中出现部分白花植株的原因是_________。
(4)叶形的基因位于图乙中I片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性。现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD 宽叶雄性植株若干。选择相应的亲本组合,以前通过一次杂交,获得能够依据叶形区分雌雄的大批幼苗。请用遗传图解和适当文字说明培育的过程。_________
(5)将紫花宽叶的雌、雄植株进行杂交,利用_________原理可以培育出正常蓝花窄叶雄株。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南五市十校教研教改共同体高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种植物的落叶进入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及( )
A.呼吸作用、光合作用、激素调节 B.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
C.DNA的复制、转录、蛋白质的合成 D.同源染色体分离、有性生殖细胞形成
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