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    14．下列属于细胞有丝分裂前期的特点是（　　）
    A．核膜解体，出现染色体B．姐妹染色单体分离
    C．染色体数目加倍D．染色体排列在细胞中部

    分析 有丝分裂不同时期的特点：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：A、有丝分裂前期，核膜解体，染色质高度螺旋化形成染色体，A正确；
    B、姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期，B错误；
    C、有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体分离形成染色体，导致染色体数目加倍，C错误；
    D、染色体排列在细胞中部发生在有丝分裂中期，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，常用灭活的病毒作为生物诱导剂来诱导融合．A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有流动性特性． 若A、B分别为精子和卵细胞，则C细胞为受精卵．
    （2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了细胞壁．这种酶可能是纤维素酶，由此生成的A和B细胞称为原生质体．A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是离心、震动、电刺激；融合完成的标志是形成了新的细胞壁；形成的D细胞还要应用植物组织培养技术把D培养成植株．
    （3）若该过程是制备单克隆抗体的过程，A细胞为骨髓瘤细胞，则B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为杂交瘤细胞．由 D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为动物细胞培养过程．这种细胞既能无限繁殖，又能产生单克隆抗体（特异性抗体）．
    该过程产生的单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高优点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．对农作物光合作用和细胞呼吸等生理过程的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：

    （1）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图1所示．B点时叶肉细胞的光合作用速率大于（大于，等于，小于） 细胞呼吸速率，一昼夜内植株是否显示生长生长理由是F点低于A点，表明密闭大棚内减少的二氧化碳用于有机物的积累．
    （2）如图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如表1实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol．
    ①装置中水草的呼吸速率是20μmolO2．h-1，分析表中数据，在光强100μmol．m-2．s-1，装置中水草每小时产生的氧气量是140μmol．
    表1
    光强
    （μmol．m-2．s-1）    		右侧刻度变化（格/h）
    02
    506
    10012
    15018
    20018
    ②从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，对应的光强是D．
    A．100μmol．m-2．s-1                 B．150μmol．m-2．s-1
    C．200μmol．m-2．s-1                 D．无法精确确定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系．请回答下列有关问题：

    （1）图1所示细胞中共有4条染色体8个核DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体．若要观察染色体可用龙胆紫（醋酸洋红） 进行染色．
    （2）图1所示细胞处于图3中的BC段，图3中BC段可以代表有丝分裂的前期、中期（选填：间期、前期、中期、后期、末期），图3中CD段细胞发生的主要变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分离．
    （3）图4中所示，有丝分裂过程中不可能出现的是d（选填：a、b、c、d）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图为两种细胞内基因表达的过程示意图，有关分析正确的是（　　）
    A．甲细胞、乙细胞均为真核细胞
    B．甲细胞中a为肽链，三个核糖体同时参与a的合成
    C．乙细胞中核糖体的移动方向为从M→N
    D．乙细胞中①、②过程所用原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为人体性染色体模式图．下列叙述不正确的是（　　）
    A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
    B．位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致
    C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中可能成对存在
    D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．甲图表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体数量的变化．乙图表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答问题．

    （1）曲线中表示减数分裂过程的是④⑤⑥（填序号）．
    （2）DNA复制发生在曲线中的①④（填序号）．
    （3）与曲线中②⑤相对应的细胞依次是eb（填字母）．
    （4）图乙细胞a染色体上的DNA共8个；细胞b分裂结束产生的子细胞是精细胞；细胞c是次级精母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．科研人员用杂交育种培育出了水稻（2n）新品种，已知髙茎（B）对矮茎（b）为显性．请回答下列问题：
    （1）育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用甲硫酸乙酯溶液浸泡，再到大田中种植．经过处理后发现一株某种变异的水稻，其自交后代出现两种表现型，说明这种变异为显性（填“显性”或“隐性“）突变，用甲硫酸乙酯溶液浸泡种子是为了提高基因突变频率．
    （2）某高茎水稻的基因型为Bb，让其连续自交若干代（遗传符合孟德尔遗传定律）其 第n代个体中B的基因频率和BB基因型频率变化情况分别是不变、升高（填“不变”“升髙”或“降低“）．
    （3）缺体（2n-1 ）可用于基因的染色体定位．人工构建该种植物的n种高茎缺体系，将矮茎突变体植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交留种并单独神植，当子代岀现表现型及比例为高茎：矮茎=1：1时，可将矮茎突变基因定位于该缺体缺少的染色体上．
    （4）用X射线照射纯合高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯合矮茎个体的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，得F1共1 812株，其中出现了 1株矮茎个体，推测该矮茎个体出现的原因可能有：高茎基因B突变为
    矮茎基因b、含高茎基因B的染色体（片段）缺失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．该细胞可能是植物茎尖分生区的细胞
    B．这是一种需氧型生物，此细胞也可进行无氧呼吸
    C．细胞膜与③都具有单层膜结构
    D．图中能利用尿嘧啶核苷酸的结构有①、②、③

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