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    如图所示的细胞类型转换过程为（　　）
    A、细胞融合B、细胞生长
    C、细胞分裂D、细胞分化
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：分析题图：图示表示细胞类型转过程．首先全能干细胞能分化形成各种细胞；骨髓干细胞属于多能干细胞，能分化形成多种细胞；未成熟的红细胞是由造血干细胞分裂分化形成的；未成熟的红细胞进一步发育形成红细胞．
    解答： 解：A、细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，A错误；
    B、细胞生长会使细胞的体积会发生改变，但细胞的类型不会发生改变，B错误；
    C、细胞分裂不会改变细胞的种类，C错误；
    D、细胞分化的结果是使细胞的种类增多，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合细胞类型转换过程图，考查细胞融合、细胞生长、细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记相关知识点，明确细胞生长、细胞分化后细胞的种类不会增加，而细胞分化能增加细胞的种类．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关人体内环境与自稳态的问题
    图为下丘脑及相邻器官的结构示意图，小写字母表示细胞，数字编号表示生理过程．
    （1）下丘脑下方器官X的名称是
     
    ．
    （2）下丘脑中bcde等细胞能分泌激素，这些细胞在功能上属于
     
    细胞，其中能控制垂体分泌活动的是
     
    细胞．
    （3）当体温降低时，c细胞的分泌活动加强，其分泌的物质是
     
    ．过程①②⑤都具有反馈调节作用，过程①②反馈的信息是
     
    ．过程⑤反馈的信息是
     
    ．
    （4）e细胞分泌的物质名称是
     
    ；人体大量出汗后血浆渗透压的变化是
     
    ，此时过程④的作用是促进还是抑制？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说--演绎法”，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
    B、“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
    C、“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容
    D、对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关细胞分裂的问题
    图1表示洋葱根尖有丝分裂各阶段DNA和mRNA含量变化；图2是细胞分裂过程中某一物质的变化；图3表示洋葱根尖的结构．（[]中填编号，横线上填文字）

    （1）图1表明细胞周期中核糖体功能较活跃的是[
     
    ]时期，高尔基体活动明显增强的是[
     
    ]时期．
    （2）图2的①-③过程中发生了
     
    ；图2中③状态的物质是图1中[
     
    ]时期的细胞所具有的．
    （3）在进行有丝分裂实验时，某同学找遍了整片临时装片却未发现处于分裂期的细胞，从取材的角度分析，其可能原因是
     

    （4）下列关于图3的叙述正确的是
     
    （多选）
    A．四个区域的细胞中不含有相同的RNA
    B．四个区域的细胞中最易发生质壁分离的是区域①
    C．区域④的细胞可增殖分化形成区域③的细胞
    D．区域③的细胞全能性相对较高
    E．图1表示的过程只发生于区域③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是线粒体的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、①上的蛋白质种类与②相同
    B、葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在③中
    C、有氧呼吸释放能量最多的一步是在②上进行的
    D、该细胞器只含DNA不含RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程．下列叙述正确的是（　　）
    ①a过程是有丝分裂，b是细胞分化；
    ②乙和丙的染色体组成不同；
    ③丁与戊因遗传物质不同而发生分化；
    ④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同．
    A、①②B、③④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞器的说法正确的是（　　）
    A、真核细胞中蛋白质的形成均需要内质网，高尔基体加工
    B、线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
    C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
    D、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于可遗传变异的叙述正确的是（　　）
    A、A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可突变为A基因
    B、正常男性产生了含有两条Y染色体的精子与同源染色体联会异常无关
    C、Ti质粒的T-DNA整合到植物细胞染色体DNA上，属于染色体变异
    D、染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图回答下列1、2小题．
    （1）科研人员从野生燕麦中获得一种突变体，该突变体和野生燕麦的O2释放速率与光照强度的关系如图1所示：
    突变体可用
     
    技术速度扩增备用．两者光补尝点较小的是
     
    ．当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片叶绿的氧气产生速率
     
    ；当光强度为m时，可以推测突变体叶绿体基质内
     
    还原的速率更快，对类囊体薄膜上产生的
     
    消失也更快，进而提高了光合作用放氧速率．
    （2）研究人员同时对突变体进行了另一组实验，实验结果如图表示，请据图2回答问题：
    图甲中a点条件下突变体相对生长速率低于b点的主要原因是
     
    ．日温26，夜温20℃不一定是突变体生长的最适合温度组合，理由是：
     
    ．

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