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甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育 (   )

A.男孩,男孩 B.女孩,女孩 C.男孩,女孩 D.女孩,男孩

C

解析试题分析:抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病,红绿色盲为伴X隐性遗传病。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常,所生女儿均患抗维生素D佝偻病,应选择生男孩;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,说明妻子有可能为红绿色盲的携带者,所生儿子可能为红绿色盲患者,应选择生育女孩。C正确。
考点:本题考查伴性遗传的判断和遗传系谱分析的相关知识,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验与所用试剂对应正确的是

A.叶绿体色素的分离——无水乙醇
B.观察洋葱表皮细胞质壁分离——10%的蔗糖溶液
C.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液
D.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物实验的叙述,不正确的是

A.将染色后的蝗虫精巢制成临时装片,在显微镜下可以观察到有丝分裂的细胞
B.用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色,可观察线粒体在根尖细胞中的分布
C.检测酵母菌培养液中CO2的产生情况,可用溴代麝香草酚蓝水溶液代替澄清石灰水
D.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒,可用苏丹Ⅲ染液代替苏丹Ⅳ染液对脂肪染色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于假说—演绎法和类比推理法的叙述,正确的是 (   )

A.孟德尔采用假说—演绎法发现了遗传定律
B.摩尔根采用类比推理法证明了基因在染色体上
C.萨顿采用假说—演绎法提出基因在染色体上的假说
D.赫尔希和蔡斯采用假说—演绎法证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因与染色体的叙述,错误的是(   )

A.基因是具有遗传效应的DNA片段
B.基因是4种碱基序列的随机排列
C.等位基因的本质区别是碱基对排列顺序不同
D.每条染色体上都有若干个基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知在甲DNA分子中的一条单链(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一条单链中的(A+T)/(G+C)=n,分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为(  )
A.m、1/n       B.1/m、n    C.m、1      D.1、n

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为平衡时的渗透装置,烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a。在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是

A.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,则平衡时m增大
B.若向漏斗中滴入清水,平衡时m将减小
C.若向漏斗中滴人适量等浓度的蔗糖溶液,则平衡时m不变
D.向烧杯中加入适量清水,平衡时m将增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
D.小鼠杂交瘤细胞可在体外培养的条件下大量增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述,正确的是

A.泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为5∶1
B.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是去除色素等杂质,澄清溶液
D.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量,温度和食盐的用量不影响

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