科目:高中生物 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(4)(解析版) 题型:综合题
下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:
(1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是 。
A.体细胞 B.初级卵母细胞
C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
(2)该生物体细胞中染色体数最多有 条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为 。
(3)图Ⅱ中有 个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有 。
(4)图Ⅱ细胞中染色体、染 色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的 表示。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
某生物中有两对等位基因,其中A、a位于第二对同源染色体上,B、b位于第三对同源染色体上。请回答下列问题:
(1)若该生物为小鼠,基因A控制黄色皮毛,基因B控制黑色皮毛。当A和B同时存在,表现为灰色皮毛;aabb表现为白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配,子一代的表现型及比例如下:3/8黄色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。则亲本的基因型为 。
(2)若该生物体中另一对等位基因D、d也位于第二对同源染色体上,D对d为完全显性。当两对基因位于一对同源染色体上时,假设它们作为一个遗传单位传递下去(即无互换)。那么当基因型为A da D的个体自交,则后代中基因型及比例为 。
(3)若该生物为一年生植物,某地区该植物类型均aa型,某一年洪水冲来了许多AA和Aa的种子,不久群体的基因型频率变为55% AA 、40% Aa、5%Aa。则该植物自交2代后,基因型AA和Aa的频率分别为 。
(4)若正常二倍体生物体细胞的染色体表示为:= 、=、=、 =、=,则下列各项所代表染的色体组成,属于“染色体成倍的增多或减少”的有 。
A.= 、=、=、 B.-、-、-、-、- C.-、=、=、=、=
D.≡、≡、≡、≡、≡=、= E.≡、=、=、≡、≡ F.= 、=、=、=
(5)右图为某些生物减数第一次分裂时期观察到的染色体变异的模式图,l号和2号为一对同源染色体,则产生该变异的可能原因是 。
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