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用一定浓度的秋水仙素处理基因型为AAdd的单倍体豌豆幼苗,长成植株的基因型是(  )
A、AdB、AAdd
C、AAAAddddD、aadd
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:基因型为AAdd的单倍体豌豆幼苗,用一定浓度的秋水仙素处理,会抑制纺锤体形成,可以得到染色体数目增加一倍的植株.
解答: 解:用一定浓度的秋水仙素处理基因型为AAdd的单倍体豌豆幼苗,染色体数目加倍,长成植株的基因型是AAAAdddd.
故选:C.
点评:本题考查染色体数目的变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

乳酸菌是一类细菌,与动植物细胞相比,其细胞中没有(  )
A、细胞膜B、核糖体
C、核膜D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验探究的叙述中,正确的是(  )
A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH值是自变量
B、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,并与DNA结合促进DNA水解
C、将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2
D、盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的花色有白色和黄色,受一对基因A、a控制.纯合开白花的植株与纯合开黄花的植株杂交,F1均开黄花,F1自交产生F2,F2中开白花的植株与开黄花的植株之比为1:3.分析回答:
(1)该植物花的白色与黄色是一对
 

(2)F2中开黄花植株的基因型为
 

(3)F2中开黄花的植株自交,后代中开白花的植株所占比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豆腐乳是多种微生物发酵的结果,微生物能分泌多种酶.甲图是豆腐乳中某种蛋白质的片段,在保质期内,腐乳放置时间越长,这种蛋白质含量越低.为探究其原因,某兴趣小组取适量豆腐乳样液,等量加入各试管,进行了如乙图所示实验,请据图回答问题:

处理编号处理方法显色结果
37℃放置0分钟加入等量双缩脲试剂紫色
37℃放置10分钟
37℃放置120分钟
100℃放置5分钟后,37℃放置120分钟紫色
(1)甲图中含有
 
个肽键,
 
个氨基.
(2)如果某种蛋白质由四条如甲图所示分子构成,则该蛋白质是由
 
种氨基酸通过形成的.
(3)实验中,加入双缩脲试剂A后,试管②样液的颜色为
 
(不变/紫色/蓝色).
(4)腐乳放置时间越长,这种蛋白质含量越低的最可能原因是
 
.③号试管与②号试管相比,最终显色结果是
 

(5)④号试管高温处理的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子是由两条链组成的,这两条链按
 
方式盘旋成双螺旋结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:

家蚕有斑纹(A)对无斑纹(a)为显性,A和a所在的常染色体偶见缺失现象,即为A0、a0,染色体缺失的卵细胞不可育,染色体缺失的精子可育,染色体缺失的合子可育,家蚕正常体壁(B)对体壁透明(b)为显性,基因位于Z染色体上,请回答;
(1)家蚕种群中,全部个体所含有的全部基因,叫做家蚕的
 

(2)基因型为A0a的雌雄蚕交配,子代的表现型比例为
 

(3)基因型为A0aZbW与A0aZBZB家蚕杂交,得到F1,将F1中有斑纹个体相互交配得F2,F2中,雌性:雄性=
 
,有斑纹(A)的基因频率为
 
;有斑纹正常体壁雌性个体占
 

(4)家蚕灰体和黑体是一对相对性状,一群灰体家蚕自由交配,产生的F1中灰体:黑体=35:1,则亲代灰体家蚕中纯合子占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞有丝分裂模式图,请据图回答下列问题:

(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序
 
(用字母与箭头表示).
(2)图中观察染色体最佳时期是
 
(用字母表示).
(3)开始出现星状射线的时期是
 
(用字母表示);染色体开始转变成染色质形态的时期是
 
(用字母表示).
(4)C图中的染色体数是
 
条;D图中DNA数是
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系.下图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)表示光合作用的是图①~⑤过程中的
 
过程(用图中数字表示).图中②需要①提供
 

(2)③过程发生在
 
中,产生ATP最多的是
 
(用图中数字表示).
(3)写出①②的总反应式:
 

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