【题目】下面是某同学所做的生成啤酒酿造实验,请根据其实验过程,回答相关问题:
实验原理:利用固定化酵母菌分解麦芽汁,生成啤酒。实验步骤:
第一步:酵母细胞活化。取一克干酵母,放入50mL的小烧杯中,加蒸馏水10mL,用玻璃棒搅拌均匀,放置一小时,使其活化。
第二步:配制海藻酸钠溶液。取0.7g海藻酸钠,放入另一只50mL的小烧杯中,加蒸馏水10mL,并搅拌,直至溶化,用蒸馏水定容至10mL。加热时,注意火候。
第三步:海藻酸钠与酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,加入活化的酵母细胞,充分搅拌均匀。
第四步:用注射器以恒速将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液。制成凝胶珠。
第五步:倒去CaCl2溶液,加无菌水洗涤三次后,将凝胶珠放入500mL三角瓶中,加入300mL麦芽汁溶液,置于25℃下封口,发酵五天后,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。
(1)酵母细胞活化的作用是_________________。第二步中注意火候指的是____________。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温,再加入活化的酵母细胞,原因为_______________。
(2)上述固定化细胞的方法称为__________,形成的凝胶珠颜色为浅黄色,如果凝胶珠颜色过浅,则配制的海藻酸钠溶液浓度________,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则配制的海藻酸钠浓度__________。
(3)与固定化酶相比,该方法的优点是_____________________________。
(4)要想反复使用固定化酵母细胞,实验过程要在严格的________________条件下进行,同时要控制适宜的____________和____________。
【答案】 让休眠状态的酵母细胞恢复到正常的生活状态 小火或间断加热 防止高温杀死酵母细胞 包埋法 过低(偏低) 过高(偏高) 成本更低,操作更容易 灭菌 温度 pH
【解析】试题分析:制作固定化酵母细胞的实验步骤:①酵母细胞的活化;②配制CaCl2溶液;③配制海藻酸钠溶液(该实验成败的关键步骤);④海藻酸钠溶液与酵母细胞混合;⑤固定化酵母细胞。
(1)酵母细胞活化的作用是让休眠状态的酵母细胞恢复到正常生活状态。第二步中注意火候指的是用小火或间断加热,防止海藻酸钠焦糊。为防止高温杀死酵母细胞,所以第三步中要等海藻酸钠溶液冷却至室温,再加入活化的酵母细胞。
(2)上述固定化细胞的方法称为包埋法,形成的凝胶珠颜色为浅黄色。如果形成的凝胶珠颜色过浅,则配制的海藻酸钠溶液浓度过低,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则配制的海藻酸钠浓度过高。
(3)与固定化酶相比,固定化细胞的优点是成本更低,操作更容易;省去酶的分离、提纯等工序,同时酶的活性更稳定。
(4)要想反复使用固定化酵母细胞,实验过程要在严格的无菌条件下进行,同时要控制适宜的温度和PH,以保证酵母细胞的活性。
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【题目】已知某二倍体植物在自然情况下自花传粉和异花传粉皆可,该植物的红花(A)对白花(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某小组欲利用现有两纯合品种甲(红花高茎)、乙(白花矮茎)来培育红花矮茎新品种,设计了如下操作:先让甲乙进行杂交获得F1植株,再让F1植株自交得到F2,从F2中筛选出红花矮茎的植株,让其连续自交多代,直至不发生性状分离。
(1)上述培育红花矮茎新品种所利用的的育种方法是___________。理论上,F2红花矮茎植株中能稳定遗传的占___________。
(2)该小组经过多次重复试验,发现F2中各种植株的表现型比例与理论情况不一致,结果都接近红花高茎:红花矮茎:百花高茎:百花矮茎=7:3:1:1。
他们提出一种假设:基因型为___________的雄或雌配子致死。
为了验证其假设是否成立,该小组用F1植株与乙为亲本,分别进行了正反交试验并统计子代植株表现型,以子代植株中是否出现表现型为___________的植株为判断标准。
正交:F1(♂)×乙(♀) 反交:F1(♀)×乙(♂)
①若该表现型植株在正交后代中不出现,反交互代中出现。则假设成立,且致死的为___________(雄/雌)配子;
②若该表现型植株在正交后代中出现,反交互代中不出现。则假设成立,且致死的为___________(雄/雌)配子。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究某植物在水分相对缺乏条件下,叶表面气孔是均匀关闭(所有气孔关闭程度相同)、还是不均匀关闭(有的气孔关闭,有的开放),科研人员用以下两种方法进行实验:
实验①:被测叶片置于含放射性的空气中,光照20s后将叶片速冻至-60℃,通过检测叶片放射性有机物的分布是否均匀,判断气孔是否均匀关闭。
实验②:被测叶片进行光照2h后,用有机溶剂将叶片脱色后用I-KI溶液染色,通过观察叶片蓝色分布是否均匀,判断气孔是否均匀关闭。
回答下列问题:
(1)实验①选用的放射性元素应是_____________,该元素在暗反应中的转移途径是_____________。上述实验中,如果有被测植株需要预先在黑暗中进行处理,其目的是_____________。
(2)与实验①相比,实验②需要较长时间的光照,原因是_____________。如果发生气孔不均匀关闭,叶不同区域的胞间CO2浓度有何差异?_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。回答下列问题:
(1)分离纯化乳酸菌时,首先需要用________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是___________________________。
(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有________和__________。分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌。
(3)乳酸菌在-20 ℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的________(填“蒸馏水”“甘油”或“碳酸钙”)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】氯嘧磺隆是一种常用于除大豆田地阔叶杂草的有机物除草剂,长期使用氯嘧磺隆造成土壤和水体的污染。某同学将从污染的土壤中筛选出高效降低氯嘧磺隆的分解菌。用已学知识回答下列问题:
(1)培养微生物的培养基一般都含有水、______和碳源、氮源。
(2)在筛选高效分解菌过程中,应将土壤样品稀释液接种到以__________为唯一碳源的固体培养基上,该培养基从功能上看属于__________培养基。
(3)培养微生物的培养基常采用___________方法惊醒灭菌。
(4)统计样品活菌数目时,常采用的方法是 ___________。将10g土样进行浓度梯度逐步稀释后,在4个培养基平板上均接种稀释倍数为103的土壤样品液0.1ml,培养一段时间后,平板长出的菌落数分别为189、210、204和434,由此得出每克土壤样品中的分解菌数量为________个。用该方法统计的活菌数往往比真实值低的原因是 ______________________________________。
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【题目】蓝莓富含花青素等营养成分,具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能。某同学尝试用蓝莓来制作蓝莓果酒和蓝莓果醋。
(1)制酒中利用的微生物是酵母菌,取样后可用_________观察该微生物。发酵时一般要 先通气,通气的目的是_________。制酒过程中可用酸性条件下的重铬 酸钾检验酒精的存在,检验后颜色变成_____。
(2)酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现醋酸味,尤其是气温 高的夏天更易如此,分析其原因是_____。醋酸菌将乙醇变为醋酸的环境条件是糖原_____(填“充足”或“缺少”)。
(3)酿制蓝莓果酒时,并不需要对蓝莓进行严格的消毒处理,这是因为在_____的发 酵液中,绝大多数微生物无法适应这一环境而受抑制。
(4)为鉴定蓝莓果醋是否酿制成功,除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外,还可以通过检测和比较_____作进一步的鉴定。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列是教材相关实验,有关叙述正确的是
①花生子叶组织中脂肪的检测
②观察植物细胞的质壁分离和复原
③观察植物细胞的有丝分裂
④探究酵母菌种群的数量变化
⑤叶绿体色素的提取和分离
⑥低温诱导染色体加倍
A. 除⑤外,以上实验都需要进行染色处理
B. 实验⑤中,分离色素采用的是纸层析法
C. 只有实验②③⑥需要使用显微镜观察
D. ②③④⑥中细胞要始终处于生活状态
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关微生物的问题
下表为一种培养液的配方,试根据表中内容作答。
成分 | 含量 |
(NH4)HCO3 | 0.5g |
KH2PO4 | 3.0g |
CaSO4 | 0.5g |
FeCl2 | 0.5g |
维生素 | 少许 |
H2O | 1000ml |
(1)若用于培养微生物,该培养液中有_______类营养物质。
(2)若用来培养固氮微生物则应除去的成分是_______,应加入的物质是__________。若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落的形态,还应加入___________。
(3)用来鉴定饮水中的大肠杆菌是否超标,除已加入的物质外,还应加入_______________。如呈现__________________现象,则有大肠杆菌。
(4)在分离分解尿素细菌的实验时,大部分同学从培养基上筛选出大约50个菌落,而有一个同学从培养基上筛选出大约150个菌落,这种实验结果差异产生的原因可能有___________(填序号)。
①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是加酶洗衣粉的部分说明:
成分:碱性蛋白酶0.2%,清洁剂15%
用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉水中15 min,使用温水效果更佳
据此判断下列相关叙述中,不正确的是( )
①这种洗衣粉较容易清除衣物上的奶渍、蛋清污渍等
②温水条件下蛋白酶的活性最强
③该洗衣粉可以洗涤各种污渍
④该碱性蛋白酶能够将蛋白质水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、丝质类衣物可以用该洗衣粉洗涤
A. ①② B. ①⑤
C. ②③ D. ③⑤
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