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    下列关于细胞器的描述中，正确的是（　　）
    A、所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
    B、能进行转录的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
    C、破坏植物细胞的高尔基体，可能形成双核细胞
    D、溶酶体内含有多种水解酶，只在细胞凋亡和坏死情况时起作用
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞器中其他器官的主要功能,细胞器之间的协调配合,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：溶酶体的功能有二：一是与食物泡融合，将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过外排作用排出细胞；二是在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这是机体自身重新组织的需要．溶酶体的主要作用是消化作用，是细胞内的消化器官，细胞自溶，防御以及对某些物质的利用均与溶酶体的消化作用有关．
    解答： 解：A、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，并不是所有的酶都是在核糖体上合成的．有些激素是蛋白质，有些不是，如性激素是固醇类，不是在核糖体上合成的，A错误；
    B、转录的场所主要是细胞核，也可以在线粒体和叶绿体中进行，B错误；
    C、高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关．破坏高尔基体，植物细胞不能合成细胞壁，细胞不能分裂，可能形成双核细胞，C正确；
    D、溶酶体的功能有二：一是与食物泡融合，将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过外排作用排出细胞；二是在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这是机体自身重新组织的需要，D错误．
    故选：C．
    点评：本题着重考查了细胞器的结构和生理功能等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是反射弧的模式图，图乙是反射弧中的某一结构．请根据图甲和图乙分析回答下列问题．
    （1）在图甲上兴奋的传递方向是
     
    （“单向”或“双向”）的，原因是
     
    ．
    （2）如果给予b处一适宜强度的刺激，则会引起b处相关离子的跨膜运输的主要情况是
     
    ，该离子跨膜运输的方式是
     
    ．
    （3）图乙表示的结构与图甲中
     
    （用字母表示）相对应．
    （4）由A结构产生的神经递质通过
     
    （物质运输方式）释放到
     
    ，最终与B结构上的
     
    特异性结合，从而引起B兴奋或抑制．
    （5）已知A结构释放的神经递质能使B兴奋，如果当该物质作用于结构B后，不能被分解或不能被灭活，则产生的效应是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，下列有关种群及进化的叙述．不正确的是（　　）
    A、自然选择直接作用于个体的表现型，并决定了生物的进化方向
    B、在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍然可能发生改变
    C、研究种群“S”型增长曲线在控制有害动物的应用时，人们发现种群数量控制在“
    K
    2
    ”值左右最有效
    D、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量．下列说法中，正确的是（　　）
    A、图中A=D，B=E，C=F
    B、K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量
    C、食物链中能量最少的是分解者所处的营养级
    D、第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是
    E
    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学研究的说法中，正确的是（　　）
    ①探究分泌蛋白的合成运输过程   
    ②DNA粗提取与鉴定
    ③观察植物细胞的有丝分裂       
    ④肺炎双球菌的转化实验．
    A、②④均使用纸层析方法
    B、①④均使用放射性同位素标记法
    C、②③均使用95%的酒精
    D、③④均使用了光学显微镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下描述正确的是（　　）
    A、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
    B、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体
    C、葡萄糖、K+进出细胞既需要载体，又需要能量
    D、随着细胞的生长，细胞内外的物质运输效率提高，需要细胞呼吸提供大量能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲是烟草的遗传物质片段，乙是烟草花叶病毒的遗传物质片段，丙的结构式可简写成A-P～P～P．下列叙述错误的是（　　）
    A、甲、乙、丙的化学组成中均有五碳糖
    B、甲、乙最多共由8种核苷酸组成
    C、丙可作为细胞内的直接能源物质
    D、乙的水解产物中可能含有丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某女性的基因型为AABb（两对基因在两对常染色体上），下列与其细胞增殖相关的叙述中错误的是（　　）
    A、若某时期细胞基因型为AAAABBbb，该细胞内的染色体数可能是46或92条
    B、若某时期细胞一条染色体上基因为B与b，该细胞可能处于有丝分裂或减数分裂过程
    C、若某时期细胞基因型为AaBB，该细胞可能发生过基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换
    D、基因型为AAbb和AAAABBbb的两个时期的细胞，各自产生的子细胞基因型可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、若图甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质
    B、图乙中的雄性激素只能作用于含有特定受体的靶细胞
    C、人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制相似
    D、细胞内外的各种类型受体其结构都具有特异性

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