A. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
B. | 线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统 | |
C. | 生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰 | |
D. | 各种生物膜在结构、功能上各自独立 |
分析 生物膜系统
1.概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2、功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.
解答 解:A、生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜等细胞内的各种膜结构,不包括视网膜、胃粘膜等,A错误;
B、生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜等细胞内的各种膜结构,而核糖体没有膜结构,B错误;
C、生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互补干扰,C正确;
D、各种生物膜在结构、功能上有一定的联系,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物膜系统的有关知识,要求考生能够识记生物膜系统的概念,掌握生物膜系统的功能以及结构和功能上的联系,明确核糖体没有膜结构等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省两校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关概念的叙述,错误的是
A. 等位基因是指同源染色体同一位置上决定相对性状的基因
B. 同源染色体是指形状大小相同的染色体
C. 性状分离是指杂种后代中出现显性性状与隐性性状的现象
D. 表现型是指生物个体实际表现出来的性状
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖 | |
B. | 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 | |
C. | 摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 | |
D. | 激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点 |
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A. | 单向的,只能向前传导 | B. | 双向的,只向神经末梢传导 | ||
C. | 双向的,传遍整个神经细胞 | D. | 双向的,在膜内外之间传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传物质储存和复制的场所 | |
B. | 高尔基体是肽链合成和加工的场所 | |
C. | 细胞器膜为细胞内所有酶提供附着位点 | |
D. | 溶酶体合成和分泌多种水解酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某一物种的种群密度在不同季节中可以有较大差异 | |
B. | 样方法不能用于动物种群密度调查 | |
C. | 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量是种群密度 | |
D. | 性别比例在一定程度上影响着种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 | |
B. | 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马→种群 | |
C. | 蛋白质分子→神经细胞→神经组织→脑→水螅 | |
D. | 上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人 |
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