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    6. 某生物兴趣小组的同学在学习了有关人类遗传病的知识后，决定开展一次有关人类遗传病的调查，其基本步骤正确的顺序是()

    ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现②汇 总结果，统计分析③分多个小组调查，获得足够大 的群体调查数据④设计记录表格及调查要点 

       A. ①③②④   B. ③①④②

       C. ①④③②   D. ①③④②

    6. C

    6. C解析：调査人类遗传病的步骤包括：确 定调查课题--设计记录表格及调查要求--分成多个调査小组--实施调査--统计分析--写出调查报告。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练17 第三节人类遗传病

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. 下面是关于基因、蛋白质和性状之间关系的叙述，其中不正确的是()

       A. 基因可以决定性状

       B. 蛋白质的结构可以直接影响性状

       C. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

       D. 蛋白质的功能可以控制性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    3. 正常情况下，果蝇的复眼呈卵圆形，而某一果蝇的复眼形状变成了棒状，该现象是由于什么原因而引起 的()

       A. 果蝇X染色体上的部分重复

       B. 果绳X染色体上的部分缺失

       C. 果蝇X染色体上的部分倒位

       D. 果蝇X染色体上的部分易位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5. 由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王) 是二倍体(2N =32) ，由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体 (N= 16) 。下列相关叙述正确的是()

       A. 蜜蜂属于XY型性别决定的生物

       B. 雄蜂是单倍体，因此高度不育

       C. 由于基因重组,一只雄蜂可以产生多种配子

       D. 雄蜂体细胞有丝分裂后期含有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1. (2014 •浙江嘉兴一中期中) 下列有关单基因遗传病的描述正确的是()

       A. 单基因遗传病是单个基因引发的遗传疾病

       B. 单基因遗传病一定是隐性遗传病

       C. 人类色盲是常染色体上的隐性单基因遗传病

       D. 单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗 传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5. 某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的 实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是()

       A. 调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基 因遗传病，如原发性高血压、冠心病等

       B. 调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获 得足够大的群体调查数据

       C. 为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发 病率,应特别注意随机取样

       D. 若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较 高，则可能是常染色体显性遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1. 杂交育种依据的主要遗传学原理是()

       A. 染色体变异   B. 基因分离

       C. 基因自由组合   D. 基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    12. 大豆为自花授粉植物，杂交育种比较麻烦。大豆 田中偶然出现一株雄性不育(花中无花粉或花粉 败育，但雌蕊正常) 大豆，研究者想利用该大豆通 过杂交育种的方法培育出便于杂交的雄性不育高 蛋白纯种。

    步骤一:研究者利用该雄性不育个体作为母本与 正常大豆杂交，子一代全部表现为雄性可育，子一 代自交获得子二代，发现子二代中雄性可育与雄 性不育之比为3 : 1. 取子二代中的雄性不育个体 作为品种甲； .

    步骤二:选取表现为高蛋白(基因B控制) 的个体 连续自交选育获得纯合的高蛋白品种乙；

    步骤三：选取品种甲与品种乙作为亲本杂交获 得F1。

    (1) 雄性不育个体出现的原因最可能是 ，若控制雄性可育或不育的基因用A、a表示，则亲 本中甲的基因型是 ，乙的基因型是 。

    (2) 若步骤二中高蛋白个体中BB、Bb的比例分别为1/3和2/3,需要连续自交 代，纯合子比例会超过95%。

    (3) 研究者用步骤三中的F1自交获得F2，在F2中表现为雄性不育高蛋白的个体基因型是 ;若要获得纯种丙，还需要 。

    (4) 题(3) 方法所需时间较长，若想缩短育种年限，可以采用 育种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. 下列有关隔离与物种形成的说法，错误的是()

       A. 物种的形成必须经过种群之间的隔离

       B. 东北虎和华南虎虽有长期的地理隔离，但仍属于 一个物种

       C. 物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔 离而形成的

       D. 四倍体西瓜与二倍体西瓜因存在生殖隔离，所以 属于两个物种

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