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如图为三种不同类型的细胞,请回答下列问题:

(l)三种细胞中都有的细胞器是
 

(2)B细胞能分泌某种抗体,说明该抗体的化学本质是
 
,该抗体在核糖体上合成后,依次经过哪些膜结构分泌到细胞外
 
(用文字表示).
(3)用
 
将A细胞的细胞壁去除,然后与B细胞融合,该融合过程体现了细胞膜的结构特点是流动性.
(4)C细胞与A细胞最主要的区别是
 
.C细胞内含有叶绿素和
 
,其代谢类型是自养型.
(5)假如A为洋葱表皮细胞,若将其浸入l mol∕L的KNO3溶液中,细胞会产生质壁分离和复原现象.在此过程中,物质进出细胞的方式先后有
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析图解:图A细胞中具有细胞壁和大液泡,属于成熟的植物细胞;B细胞中具有1囊泡、2线粒体、3高尔基体、4内质网和5细胞膜,属于动物细胞;图C细胞为原核生物中的蓝藻.
解答: 解:(l)分析图解可知,A细胞为植物细胞,B细胞为动物细胞,C为蓝藻,所有的细胞中具有核糖体这种细胞器.
(2)抗体的化学本质为蛋白质,该蛋白属于分泌蛋白,抗体在核糖体上合成后,需要经过内质网的加工和运输,高尔基体的进一步加工和转运,最后经过细胞膜的胞吐方式分泌到细胞外.
(3)A细胞为植物细胞,植物细胞壁的主要成分为纤维素,根据酶的专一性,可以用纤维素酶将植物细胞的细胞壁去除,然后与动物细胞融合,该融合过程体现了细胞膜的结构特点是流动性.
(4)蓝藻属于原核生物,植物属于真核生物,原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核.蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素,因此能够进行光合作用,其代谢类型是自养型.
(5)假如A为洋葱表皮细胞,若将其浸入l mol∕L的KNO3溶液中,细胞会产生质壁分离和复原现象.在此过程中,细胞首先由于浓度差使细胞失水发生质壁分离,水分子以自由扩散的方式运出细胞;由于硝酸根离子和钾离子会逐渐运进细胞,使细胞液浓度不断增大,该运输方式属于主动运输;随着离子的运输会导致细胞液浓度大于外界溶液浓度,而导致细胞发生吸水而质壁分离复原,此时水分子的运输方式仍属于自由扩散.
故答案为:
(1)核糖体
(2)蛋白质     内质网、高尔基体、细胞膜
(3)纤维素酶
(4)C细胞没有核膜    藻蓝素
(5)自由扩散、主动运输、自由扩散
点评:本题考查了细胞结构和功能以及质壁分离及复原的相关知识,要求考生能够识记原核细胞和真核细胞的主要的区别;识记植物细胞壁的成分;明确蓝藻能够进行光合作用,是因为细胞中含有叶绿素和藻蓝素;明确在硝酸钾、甘油、尿素等溶液中植物细胞会发生质壁分离和自动复原现象,并识记物质跨膜运输的方式.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是(  )
A、不同蛋白质含有的氨基酸的种类、数量不尽相同
B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C、氨基酸脱水缩合过程中失去的水分子中的氢原子来自于氨基和羧基
D、氨基酸经过脱水缩合形成的肽链一般不需要加工就可以发挥其相应的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程,请据图回答:

(1)甲图中不属于原生质层的结构有
 
(填图中数字标号);判断变化后的甲图细胞是否为活细胞,简便的操作是滴加清水,看它能否发生
 

(2)乙过程发生的能量转换是
 
;丁图生命活动产生的另一化合物的转移途径是
 
,能进行丁图生命活动的细胞同时还能完成下列
 
(填编号)过程.
①葡萄糖→丙酮酸;②ATP→ADP+Pi;③细胞核DNA→DNA;④染色质→染色体;⑤氨基酸→蛋白质
(3)丙图中的化学反应称为
 
,破坏细胞核中的
 
(结构)会使该过程不能发生.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探索影响生物体内甲状腺激素水平的诸多相关因素,某研究性学习小组做了2个实验:
(1)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断的监测.每间隔3d对甲鼠的甲状腺进行一次等量切除,甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示,据此分析回答问题:
①图中曲线b表示
 
激素,曲线a表示
 
激素.
②实验结果说明:在甲状腺细胞分泌功能正常的情况下,甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平的关系呈
 
(填正相关或负相关).
(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每间隔3d注射一次等剂量的促甲状腺激素释放激素,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素迸行不间断的监测,监测结果表明:每注射一次促甲状腺激素释放激素,成年雄鼠乙体内的促甲状腺激素和甲状腺激素的浓度总是先升后降,请分析产生这种现象的生理原因:
①当体内促甲状腺激素释放激素的浓度升高时,就会刺激
 
合成并分泌
 
,进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素.
②当停止向成年雄鼠乙的体内注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的
 
就会抑制
 
 
的相关分泌活动,从而使该激素的水平下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:

奶牛热应激反应是指奶牛在受到超出自身体温调节能力的高温刺激时引起的一系列异常生理生化反应.通过对奶牛热应激机理的研究,可采取相应的缓解措施,降低热应激对奶牛产奶量的影响.
(1)当环境温度升高时,分布在奶牛皮肤的温度接受刺激后产生兴奋,沿相关
 
神经传到位于
 
 
中枢,最终使汗腺分泌增加、毛细血管舒张,从而
 
散热量,体温保持稳定.如果环境温度长期维持在28℃以上,奶牛体温将迅速升高从而发生热应激,此时下丘脑分泌生长激素抑制激素作用于
 
,使之减少分泌
 
和促甲状腺激素,从而下调机体的产热效应.
(2)对于奶牛热应激的研究已经深入到细胞水平.当细胞受到高温刺激时,会发生热休克反应,诱导热休克蛋白基因转录出,进而合成热休克蛋白
 
,以避免细胞结构被破坏.上述过程表明生物的性状是
 
共同作用的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是研究小鼠被LCM病毒感染的相关实验,请据图分析回答下列问题:

(1)LCM病毒感染小鼠后,体内的
 
受到病毒的抗原物质的刺激,并在T淋巴细胞释放的
 
作用下,增殖分化形成能产生
 
的浆细胞,该过程被称为
 

(2)向培养液中加入被LCM病毒感染的51Cr标记的同种小鼠细胞的目的是
 
,上清液中检测到的51Cr来源于
 
.该实验的证明了
 
(填细胞名称)的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某农田生态系统的食物网简图.请图回答:
(1)流经该系统的总能量是
 
.这些能量在生态系统中流动的渠道是
 

(2)从生态系统的组成成分来看,该图中所缺少的成分是
 

(3)若人们大量捕捉农田中的蛇,将导致鸟的数量如何变化
 

(4)进入秋冬季,由于气温下降、食物缺乏,昆虫的种群密度会
 
(填“增大”、“下降”或“不变”),导致其变化的因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内元素及化合物的说法,不正确的是(  )
A、如果严重缺Fe,代谢异常,可能会导致乳酸中毒
B、磷脂是生物膜的主要成分
C、细胞中绝大部分的水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水
D、组成蛋白质的单体是氨基酸,组成多糖的单体是单糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

三位科学家因研究揭示“囊泡转运”的奥秘而获2013年度诺贝尔生理学或医学奖.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡分披网格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡及COPⅡ被膜小泡三种类型,参与不同途径的运输.下列有关叙述错误的是(  )
A、COPⅠ及COPⅡ膜的主要成分与①的外膜相同
B、COPⅠ主要是将蛋白质从高尔基体运到线粒体
C、COPⅡ与③的融合体现了生物膜的流动性特点
D、从③转运到溶酶体的“货物”包括多种水解酶

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