A、体现了细胞的全能性 |
B、细胞的形态、结构和生理功能不变 |
C、细胞中基因选择性表达 |
D、细胞中不会出现染色体和纺锤丝的变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA指纹法依据的原理是DNA的特异性 |
B、体外扩增DNA常用的方法是PCR技术 |
C、嫌犯2最可能是凶手因为图中犯罪现场收集的DNA和他的DNA完全相同,来自同一个体 |
D、将DNA切成片段时用到的限制酶可以作用于氢键,使其水解断裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在细胞鲜重中碳含量最多,以碳链为骨架构成生物大分子 |
B、同质量的脂肪中碳、氧比例远高于糖类,能储存更多能量 |
C、光合作用时,CO2中碳的转移途径是:CO2→C5→C3→(CH2O) |
D、碳在无机环境与生物群落之间主要以二氧化碳的形式循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、菠萝蜜果实成熟过程中的呼吸速率峰值早于乙烯释放速率峰值 |
B、菠萝蜜果实细胞呼吸速率变化与内源乙烯的释放速率呈正相关 |
C、果实呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关 |
D、图2说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
瓶号 | 缓冲液(mL) | 赤霉素溶液 | 实验材料 | ||
浓度(mol?L-1) | 用量(mL) | 有胚种子(个) | 无胚种子(个) | ||
1 | 2 | 0 | 0 | 10 | 0 |
2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 10 |
3 | 1 | 2×10-8 | X | 0 | 10 |
4 | 1 | 2×10-7 | X | 0 | 10 |
5 | 1 | 2×10-6 | X | 0 | 10 |
6 | 1 | 2×10-5 | X | 0 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中 |
B、若表示反射弧,则其中的信息均以局部电流的形式传导 |
C、若表示光合作用过程的能量转换,则c可代表糖类等有机物中的化学能 |
D、若表示细胞免疫过程,则c表示抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抵抗力稳定性、恢复力稳定性 |
B、恢复力稳定性、抵抗力稳定性 |
C、抵抗力稳定性、抵抗力稳定性 |
D、恢复力稳定性、恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的染色体DNA分子,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中,被32P标记的染色体条数均为20条 |
B、同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
C、肺炎双球菌的活体细菌转化实验证明了DNA是遗传物质 |
D、遗传平衡状态下的种群,基因重组现象会使种群基因频率发生变化 |
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