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    （2015秋•仙游县校级月考）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）

    A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖催化的专一性时，不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定

    B．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性条件下进行

    C．用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

    D．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图1．某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）．

    （1）根据图1，正常情况下，黄花性状的可能基因型有aaBBdd、aaBbdd．
    （2）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交，F1自交，F2植株的表现型及比例为白花：黄花=13：3，F2白花中纯合子的比例为$\frac{3}{13}$．
    （3）图2中，乙、丙的变异类型分别是染色体结构变异（重复）；基因型为aaBbDdd的突变体花色为黄色．
    （4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，设计以下实验．
    实验步骤：让该突变体与纯合橙红植株个体杂交，观察并统计子代的表现型与比例．
    结果预测：
    Ⅰ若子代中黄色：橙红色=1：3，则其为突变体甲；
    Ⅱ若子代中黄色：橙红色=1：5，则其为突变体乙；
    Ⅲ若子代中黄色：橙红色=1：1，则其为突变体丙．请写出Ⅲ的遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•东台市期末）下列最适于作制备细胞膜的材料是（ ）

    A．鸡红细胞 B．洋葱根尖分生区细胞

    C．羊成熟的红细胞 D．变形虫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•福州校级月考）取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终处于生活状态：

    （1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为 ，细胞吸收X的速率由 与 决定．

    （2）图B所示细胞是根尖 区的细胞．在显微镜下观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是先 ，然后 ．

    （3）为了更好地观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱作为材料，实验中应撕取 制作装片，实验开始后液泡的颜色变化为先 （填“变深”或者“变浅”）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•浙江模拟）某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（ ）

    A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组

    B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE

    C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组

    D．三对基因的遗传遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•萧山区期中）进行动物的克隆繁殖的基本过程如图所示．下列叙述正确的是（ ）

    A．该过程的技术基础是核移植

    B．甲细胞可以是胚胎细胞也可以是体细胞，乙细胞是重组细胞

    C．子代动物与提供甲细胞的动物性状完全相同

    D．动物难以克隆是根本原因是分化的体细胞，其基因组成缺乏完整性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•慈溪市校级期中）某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进行了相关的实验，结果如表：下列分析正确的是（ ）

    A．实验一中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉溶液浓度

    B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度

    C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加

    D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组从一湖水中，取得溶氧量为10mg•L﹣1的水样，分装到6个6L的透明塑料瓶中，分别置于依次增强的光照强度下（其他条件均适宜）.12h后，测得瓶中溶氧量如下表：

    光照强度（klx）

    0

    a

    b

    c

    d

    e

    溶氧量（mg/L）

    4

    12

    16

    24

    24

    （1）推测e光照强度时溶氧量为 mg•L﹣1，若一天中白天12h，夜晚12h，则光照强度至少为 （填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需．

    （2）在一定的光照强度范围内，植物的光合速率随光照强度的上升而增大，当光合速率不再继续增大时的最小光照强度值叫光饱和点，该小组欲探究瓶中植物光合作用的光饱和点，结合上表请帮其确定实验思路 ．

    （3）若该小组继续测量水样中植物光饱和点时的总光合作用强度（用溶氧量表示），可利用上述装置采取 措施，对数据的处理方法是将光饱和点时测的溶氧量 （填“加上”或“减去”）遮光测得的溶氧量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节
    B．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在
    C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
    D．通过反馈调节作用，血液中激素经常维持在正常的相对稳定的水平

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