练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法中正确的是（　　）
    A、转运RNA转运氨基酸到细胞核内翻译合成蛋白质
    B、每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
    C、一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸
    D、一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA将它带到核糖体上
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：关于tRNA，考生可以从以下几方面把握：
    （1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；
    （2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的tRNA）；
    （3）特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；
    （4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸．
    解答： 解：A、转运RNA转运氨基酸到核糖体内翻译合成蛋白质，A错误；
    B、一种氨基酸可能由一种或几种tRNA转运，B错误；
    C、tRNA具有专一性，即一种转运RNA只能携带一种氨基酸，C错误；
    D、一种氨基酸可由一种或几种密码子编码，因此一种氨基酸可以由一种或几种特定的转运RNA将它带到核糖体上，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查tRNA的相关知识，要求考生识记tRNA的结构、种类、特点及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答寒冷环境下人体生命活动调节的相关问题：（　　）
    （1）当饮水量相同时，与炎热环境相比，寒冷时汗液蒸发减少，细胞外液渗透压
     
    ，渗透压感受器兴奋，下丘脑分泌的
     
    激素（增多/减少），导致尿量增加．
    （2）人体热量主要来源于骨骼肌和肝脏中
     
    ．寒冷与炎热环境相比，机体散热
     
    ，因此代谢产热需增强，此时，甲状腺激素分泌增多是通过
     
    调节机制实现的，肾上腺素分泌量增加
     
    （是/否经过）上述调节机制．
    （3）寒冷环境中机体消耗葡萄糖的速率增加，促进组织细胞吸收和利用葡萄糖的激素是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内下列4种小分子物质中，哪种是核酸的基本组成单位（　　）
    A、葡萄糖B、核苷酸
    C、氨基酸D、磷脂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，则被标记的部位是图中的（　　）
    A、①②B、①③C、①④D、②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物种的叙述，不正确的是（　　）
    A、同一物种的个体可以组成一个或多个种群
    B、新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件
    C、共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    D、新物种形成的标志是生殖隔离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系．下列叙述不正确的是（　　）
    A、图甲中的B含有1个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸
    B、神经细胞吸收K+时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制
    C、研究淀粉酶活性与温度关系时，不可以选择斐林试剂作为检测试剂
    D、图乙中温度为m时比n时酶活性低，比较而言m比n更有利于酶的保存

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    1952年，赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质．以下哪项描述与该实验不相符（　　）
    A、T2噬菌体的成分是蛋白质和DNA，与染色体的成分相似
    B、T2噬菌体侵染大肠杆菌后释放的子代噬菌体具有亲代噬菌体的遗传特性
    C、用电子显微镜观察到只有噬菌体的DNA进入了细菌细胞中
    D、用32P标记T2噬菌体，经培养、搅拌、离心后，在沉淀物中出现很高的放射性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于隔离的叙述错误的是（　　）
    A、隔离常分为生殖隔离和地理隔离
    B、隔离是新物种形成的必要条件
    C、隔离阻碍了种群间的基因交流
    D、新物种的产生必须经过地理隔离和生殖隔离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图分析回答下列问题：

    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程．酶所降低的活化能可用图中
     
    线段来表示．如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将
     
    （上移/下移）．
    （2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是
     
    （填A或B）．
    （3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图．其中B表示
     
    （物质），X1和X2
     
    （是/不是）同一种物质，在细胞的主动运输过程中伴随着
     
    （酶1/酶2）所催化的化学反应，ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”，是因为能量可通过ATP在
     
    之间循环流通．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案