精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.下面的甲、乙两图分别表示细胞膜的结构示意图和某种化合物的合成与分泌过程示意图,A、B、C、D代表四种不同的化合物,①~⑥表示分泌细胞内的部分结构,据图回答下列问题:

(1)若图甲表示人体成熟的红细胞膜,该细胞与其他体细胞相比,特征是没有细胞核和细胞器
(2)鱼类将精子和卵细胞排放到水中,只有同种鱼类的精卵细胞才能完成受精作用,这一生理学现象与图甲中的化合物A(填字母)有直接关系.
(3)若化合物D在结构①上合成,则图乙中能给化合物D的合成提供能量的是④(填序号).
(4)试列举能说明细胞膜具有流动性的实例:主动运输/动物细胞(或植物原生质体)融合/细胞的胞吞和胞吐作用/植物细胞的质壁分离和复原等.
(5)若化合物D是由19个氨基酸脱水缩合而成的环形多肽,该化合物完全水解后得到的19个氨基酸中含有22个氨基和21个羧基,则化合物D中至少含有3个氨基和2个羧基.

分析 分析图甲:A是糖蛋白,B是磷脂双分子层,D是蛋白质分子;a是通过主动运输由细胞膜外运向膜内,b是通过自由扩散的方式由膜外运向细胞内.
分析图乙:①表示核糖体,②表示内质网,③表示高尔基体,④表示线粒体,⑤表示囊泡,⑥表示细胞膜.

解答 解:(1)人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器.
(2)精子和卵细胞之间的识别和结合,依靠细胞膜表面的糖蛋白A的识别作用.
(3)细胞生命活动所需能量主要由④线粒体提供.
(4)动物细胞吸水膨胀时,B的厚度将减小,这说明B具有一定流动性,其他实例如:主动运输/动物细胞(或植物原生质体)融合/细胞的胞吞和胞吐作用/植物细胞的质壁分离和复原等.
(5)若化合物D是由19个氨基酸脱水缩合而成的环形多肽,该化合物完全水解后得到的19个氨基酸中含有22个氨基和21个羧基,说明含有3个游离的氨基和2个游离的羧基,则环状化合物D含有3个游离的氨基和2个游离的羧基.
故答案为:
(1)没有细胞核和细胞器 
(2)A
(3)④
(4)主动运输/动物细胞(或植物原生质体)融合/细胞的胞吞和胞吐作用/植物细胞的质壁分离和复原等
(5)3、2

点评 本题考查细胞膜的功能特点、物质的跨膜运输、氨基酸的脱水缩合等相关问题,意在考查学生的识图和分析能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.胃蛋白酶进入小肠后就丧失其催化作用,其原因是(  )
A.离开最适宜的pH为1.5~2.2的酸性环境
B.肠内只有多肽,没有蛋白质
C.小肠内温度最低
D.其作用被其他蛋白酶所代替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状.如图1是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答:

(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有核移植技术、动物细胞培养.
(2)在基因工程中,我们称②为目的基因,在②进入③之前要用限制性核酸内切酶(或限制性核酸内切酶)、DNA连接酶和载体等工具来构建基因表达载体,能实现②进入③的常用方法是显微注射法.
(3)图1中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体,而不用普通的体细胞,原因体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性.
(4)如图2,A~D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是B,把⑤送入⑥的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷(解析版) 题型:选择题

关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中,正确的是

A.等位基因位于同源染色体的相同位置上

B.等位基因位于同一染色体的相同位置上

C.等位基因位于非同源染色体上

D.等位基因存在于生物体的所有细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列基因中,能产生4种配子的是

A.EeFF B.Aabb C.CcDDGg D.MmNnPp

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为核糖核苷酸的结构模式图,下列相关说法正确的是(  )
A.HIV中有5种③B.ATP含有②C.P元素存在于③D.DNA含有②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪项不是细胞膜的重要功能(  )
A.具有保护细胞的作用
B.能控制物质进出细胞
C.与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系
D.能参与分泌蛋白的合成、运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能(  )
A.构成群落的垂直结构B.合理利用环境资源
C.提高群落的光合产量D.以上都正确

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对.据此现象可推知产生该花药的马铃薯是(  )
A.二倍体B.四倍体C.三倍体D.六倍体

查看答案和解析>>

同步练习册答案