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    【题目】利用单倍体育种的突出特点是

    A. 大幅度改良某些性状 B. 可获得无籽果实

    C. 突变率大大提高 D. 能迅速获得纯系，缩短育种年限

    【答案】D

    【解析】

    试题单倍体育种是利用花药离体培养和秋水仙素培育新品种的 方式，能够缩短育种年限，快速获得纯系。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因）。请据图回答问题：

    （1）图l中AB段形成的原因是______，CD段变化发生在______期或______期。

    （2）图2中，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是______。

    （3）图2中，乙细胞的名称是______，它处于图1中的______段，丙细胞的名称是______或______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程．有关叙述中不正确的是（ ）

    A.图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离
    B.小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位
    C.地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种
    D.小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某家系的遗传系谱图如图所示，2号个体无甲病致病基因．下列推断正确的是（ ）

    A.甲病是常染色体隐性遗传病或X染色体隐性遗传病
    B.乙病具有交叉遗传的特点
    C.就乙病而言，男性和女性患病的概率相同
    D.1号和2号所生的孩子患病的概率为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程；图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。请据图回答：

    （1）图甲中过程①产生的[H]表示的物质是____________。

    （2）图甲中过程________（填图甲中的数字）表示的是有氧呼吸的生理过程，写出该过程的总反应式_____________，该过程的本质是_______________。该过程属于__________________（填“吸能反应”或“放能反应”）

    （3）根据图乙分析，影响光合作用速率的环境因素有_________ _________。

    （4）根据图乙，请判断光照强度为L1、温度为25℃时植物的光合速率是_______mg CO2·cm-2·h-1。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为DdCc的动物个体（两对基因独立遗传），在生殖时，假如卵巢中有8万个卵原细胞进行减数分裂，从理论上推算，可能形成有双隐性基因的卵细胞有（ ）

    A. 1万个 B. 2万个 C. 4万个 D. 8万个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苯丙酮尿症（PKU）是一种严重的单基因遗传病，正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者（基因用a、a表示）．图1是某患者的家族系谱图，其中II1、II3及胎儿II1（羊水细胞）的DNA经限制酶Msp I处理，产生不同的片段（kb表示千碱基对）；经电泳结果如图2．请回答下列问题：

    （1）单基因遗传病是指受控制的遗传病．
    （2）由图2中基因A与a的长度不同可知，基因A中的碱基对发生了形成基因a．能否根据题干中的信息推测出a基因在人群中出现的频率？ ．
    （3）苯丙酮尿症的遗传方式为 ， 由图2可知，图1中胎儿III1的基因型是 ． II2和II3再生一个表现型正常孩子的概率为 ．
    （4）III1长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是 （ ）

    A. 细胞学说解释了生物的统一性和多样性

    B. 德国科学家施莱登认为动物是由细胞构成的

    C. 英国科学家列文虎克发现并命名细胞

    D. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一浅水湖泊由于过度捕捞导致妒鱼（主要捕食其他鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物．在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见图．
    （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是 ．
    （2）该生态系统的组成成分中还应有的生物成分是 ， 才能保证其物质循环的正常进行，该生物成分在碳循环中的作用是 ．
    （3）去除鲤鱼后，浮游藻类生物量变化的曲线为（填图中的字母），保留鲤鱼的水域中，沉水植物生物量变化的曲线为（填图中的字母）．

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