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    用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液颜色变化过程为（ ）

    A. 无色→砖红色（沉淀）

    B. 浅蓝色→砖红色（沉淀）

    C. 浅蓝色→蓝色→砖红色（沉淀）

    D. 浅蓝色→棕色→砖红色（沉淀）

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省灵宝市高三上学期9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

    B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种

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    科目：高中生物 来源：2017届广西钦州市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题；

    （1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的___________（填“α”“β”或“γ”）位上。

    （2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或“γ”）___________位上。

    （3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是___________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西宾阳县宾阳中学高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，用显微镜观察可以发现（ ）

    A. 红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中

    B. 只有细胞质被染成绿色

    C. 只有细胞核被染成红色

    D. 绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西宾阳县宾阳中学高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是（ ）

    A. 该分子中含有152个肽键

    B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸的R基有氨基和1 个氨基酸的R基有羧基

    C. 该分子中有1个氨基酸残基含硫

    D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西宾阳县宾阳中学高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的统一性体现在（ ）

    ①细胞都有相似的基本结构，如细胞质，细胞膜。

    ②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA。

    ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样。

    A．① B．② C．①② D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西宾阳县宾阳中学高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从生命系统的最小结构层次分析，生物与环境之间物质和能量交换的基础是（ ）

    A．细胞生长 B．细胞分化

    C．细胞代谢 D．细胞增殖

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，溶液甲为清水，乙为0．1 g/mL的蔗糖溶液（蔗糖不能透过半透膜），F、G为两个半透膜袋，G体积大于F体积，上端分别接上口径相同的小玻璃管。最初时两个小玻璃管内液面与烧杯液面相平，当F和G中液面均不再变化时，两液面的高度情况是（ ）

    A. F高于G B. G高于F C. F等于G D. 无法确定

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：

    表 F2性状统计结果

    编号

    总株数

    可育∶不育

    1

    35

    27∶8

    2

    42

    32∶10

    3

    36

    27∶9

    4

    43

    33∶10

    5

    46

    35∶11

    （1）雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如上表，说明控制这对相对性状的基因遗传遵循 定律。

    （2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的 （父本/母本），其应用优势是不必进行 操作。

    （3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

    ①三体新品种的培育利用了 原理。

    ②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 个正常的四分体； （时期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

    ③此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

    ④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择 色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择 色的种子种植后进行自交。

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