是目前威胁人类生命的重要疾病之一．能导致艾滋病HIV病毒是RNA病毒．它感染人的T淋巴细胞.导致人的免疫力下降.使患者死于广泛感染．请回答:(1)该病毒进入细胞后.能以为模板.在酶的作用下合成.并整合于人的基因组中．(2)整合后它按照原则进行复制.又能以为模板合成.并进而通过过程合成病毒蛋白．(3)如果将病� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一．能导致艾滋病HIV病毒是RNA病毒．它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染．请回答：
（1）该病毒进入细胞后，能以

为模板，在

酶的作用下合成，并整合于人的基因组

中．
（2）整合后它按照

原则进行复制，又能以

为模板合成，并进而通过

过程合成病毒蛋白．
（3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是

．

考点：艾滋病的流行和预防,中心法则及其发展

专题：

分析：本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识．
艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病．HIV侵入人体，攻击的主要对象是T淋巴细胞，病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上，并能随寄主细胞染色体的复制而复制，且不会被人体的免疫系统所识别．大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷，各种病原体乘虚而入．

解答： 解：（1）人类免疫缺陷病毒HIV进入细胞后，能以RNA为模板，在逆转录酶的作用下，逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上．
（2）病毒DNA整合到染色体的DNA后，按照碱基互补配对原则进行复制，又能以DNA为模板合成mRNA，并进而通过翻译合成病毒蛋白．
（3）由于病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶，因此病毒本身不能繁殖．病毒进入宿主细胞后，需要利用宿主细胞的细胞器和物质来合成自身的蛋白质外壳和核酸．
故答案为：
（1）RNA 逆转录酶 DNA
（2）碱基互补配对 DNA mRNA 翻译
（3）病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶

点评：本题以艾滋病的治疗为背景，主要考查了HIV作用机理，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯．HIV病毒一般是侵入人体的T细胞，当它侵入T细胞后，HIV病毒的遗传物质会合成一段DNA，整合到T细胞核的染色体基因组中，然后进行表达；如果人为的对T细胞膜加以改造，让HIV病毒侵入，由于红细胞没有细胞核，HIV病毒的遗传物质将无法表达，也就无法增殖．

练习册系列答案

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如图为处于不同分裂时期的细胞示意图，下列叙述正确的是（　　）

A、三个图中都有同源染色体

B、三个图中都含有两个染色体组

C、用洋葱根尖作为实验材料可观察到甲、乙、丙

D、乙细胞分裂所产生的子细胞内一定没有等位基因

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在二倍体生物的有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（　　）

A、双亲的遗传性状

B、精原细胞和卵原细胞中全部的染色体

C、细胞中的全部DNA

D、每对同源染色体中的一条染色体

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回答下列（1）、（2）小题．
（1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示．当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭．请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开
启和关闭的功能．要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释．
实验材料与主要用具：

实验步骤：

预测实验结果并作出解释：

（2）某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照．当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈

色，B箱番茄呈

色．从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤．取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色

（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中

含量增多了．根据上述实验可证明乙烯具有

的作用．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下表是林蛙受精卵在不同温度下发育成成蛙的性别情况．为验证温度只影响林蛙的性别，而不影响其性染色体，设计了如下实验：

受精卵的性染色体组成	个体发育过程的环境温度	成蛙的性别
XX	20	雌性
XY	20	雄性
XX	30	雄性
XY	30	雄性

材料用具：满足实验所需
实验步骤：
I取同一双亲产生的适母林蛙受精卯，随机平均分成甲、乙两组；
II在相同条件下将甲乙两组受精卯培养成成蛙；
皿统计分析各组林蛙的雌雄个体的数目；
IV在每组中随机取数目足够多的雄蛙，分别从其体内取有分裂能力的细胞的进行处理，分析细胞的性染色体组成，并进行统计．
回答：
（l）从表中可看出．在不同瘟度下．性染色体组成为的成蛙性别有差异．说明

（2）该实脸的自变量是

；
（3）请改正步骤II的错误

；
（4）步骤IV中，每组取数目足够多的雄蛙的原因是

（5）实脸中对染色体染色所用的染色剂是

；观察分析性染色体时．应选用

的细胞；
（6）改正步骤II后的实脸结果是：甲

；乙

．

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多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子．这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列．某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：
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步骤②：加热DNA双链使之成为单链，并与步骤①所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子；
步骤③：制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果．
请回答：
（1）图中凸环形成的原因是

，说明该基因有

个内含子．
（2）如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链，然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子，理论上也能观察到凸环，其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有

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（3）DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有

种，分别是

．

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一个基因型为AaBb的个体，两对基因位于一对染色体上，但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换，基因从而发生了交换，那么，这两对等位基因的分离发生于（　　）

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