A. | 催化:酶、蛋白质类激素 | B. | 运输:载体蛋白、血红蛋白 | ||
C. | 运动:肌动蛋白、纺锤丝 | D. | 细胞识别及免疫:糖蛋白、抗体 |
分析 蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体等.
解答 解:A、酶具有催化功能,激素无催化功能,A错误;
B、载体蛋白能运输离子,血红蛋白能运输氧气,B正确;
C、肌动蛋白、纺锤丝均具有运动功能,C正确;
D、糖蛋白具有细胞识别功能,抗体具有免疫功能,D正确.
故选:A.
点评 本题重点考查蛋白质的结构和功能,意在考查考生对蛋白质知识的掌握和理解程度,注意识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
处理编号 | 处理方法 | 显色结果 | |
① | 37℃放置0分钟 | 加入等量双缩脲试剂 | 紫色 |
② | 37℃放置10分钟 | ? | |
③ | 37℃放置120分钟 | ? | |
④ | 100℃放置5分钟后,37℃放置120分钟 | 紫色 |
A. | ①~③组的紫色越来越浅 | |
B. | ④组呈紫色原因是高温使蛋白质的结构更加稳定 | |
C. | 该实验的白变量是处理的时间和温度 | |
D. | ③与④对照说明37℃有利于蛋白酶发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | n、3n、n | B. | 2n、3n、3n | C. | 2n、3n、n | D. | 2n、2n、n |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M点细胞中的DNA数正好是L点细胞中的2倍 | |
B. | 二倍体生物细胞中OP段含4个染色体组 | |
C. | L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 | |
D. | 图中BC段、FG段可能会发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞内储存能量的主要物质 | B. | 都含有 C、H、O、N 四种元素 | ||
C. | 都是植物细胞所具有的 | D. | 基本组成单位都是六碳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATT | |
B. | 基因型aatt与基因型AATT植株杂交,可以从F2中直接选出符合要求的植株 | |
C. | 取B选项F1植株花药进行离体培养,利用的原理是植物细胞具有全能性 | |
D. | 种植C选项得到的植株,成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达到稳定状态时微生态系统内生物数量也会有一定的变化 | |
B. | 提供的生物应具有较强的生活能力 | |
C. | 把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可 | |
D. | 需要考虑不同营养级生物之间的比例是否合适 |
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