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下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换示意图的描述中,正确的是(  )
A、在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
B、淋巴细胞生活的主要内环境是甲图中的C
C、乙图中的D不是生态系统的成分
D、人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
考点:生态系统的功能,内环境的组成
专题:
分析:甲图:组织液和血浆双向渗透,因此判断图甲A和C为组织液和血浆,B为淋巴,由于组织液和淋巴是单向渗透形成的,因此A为组织液,C为血浆,D为细胞内液.
乙图:D与A、B、C都有交流,判断D为非生物成分,而A与D有双向交流,判断A为生产者,A和C都有箭号流向C,判断C为消费者,B为分解者.
解答: 解:A、因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是最高级别消费者,是乙图中的C消费者,A错误;
B、淋巴细胞生活的主要内环境是甲图中的C或B,B正确;
C、乙图中的D为非生物成分,是生态系统的成分,C错误;
D、人体O2浓度最高的是肺泡周围毛细血管里的血浆,即甲图中的C,D错误.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生对内环境和生态系统组成成分的理解,解题时要先判断双箭头两端的含义,在以此判断其余成分,掌握方法是关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的部分能量
B、当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C、生产者通过光合作用合成了有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
D、生态系统的能量流动是单向的,逐级递减的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是(  )
A、生物的呼吸作用
B、某些细菌的化能合成作用
C、分解者的分解作用
D、森林火灾

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图,此奶牛分泌的乳法中富含赖氨酸.请据图回答:

(1)a过程若在体外进行,则要对从雄牛A中采集的精子进行
 
处理.
(2)实施基因工程的核心步骤是
 
,c过程将赖氨酸基因导入成纤维细胞常用的方法是
 

(3)目前普遍使用
 
去核法去除卵细胞中的核.
(4)对选择好的雌牛D和代孕牛E要进行
 
处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

温度会影响微生物的生存和繁殖.下表为大肠杆菌在不同温度下繁殖l代所用的时间(min).根据表格可直接得出哪项结论(  )
温度10℃15℃20℃25℃30℃35℃40℃45℃50℃
时间860120904029221 52 080
A、10℃时细菌繁殖最快
B、温度越高酶活性越强
C、低温可抑制细菌繁殖
D、酶的活性受时间控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递率均约为20%,且下一营养级从上一营养级中获得的能量相等.虎要获得1kJ能量,则需要消耗草的能量是(  )
A、150 kJ
B、125 kJ
C、100 kJ
D、75 kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于遗传病的是(  )
A、特纳氏综合征
B、获得性免疫缺陷综合征
C、21三体综合征
D、镰刀形细胞贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书.如图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

(1)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于
 
工程技术范畴.除了上述方法,有些目的基因可以从基因文库中获取.基因文库包含
 
 
等类型,其中前者的基因中含有启动子.
(2)图中③过程中,能促进农杆菌移向植物细胞的物质是
 
类化合物.Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA
 
的特点.
(3)植物基因工程中将目的基因导入受体细胞的方法除了农杆菌转化法之外,还可采取的方法是
 
(任举一例).
(4)对目的基因转录和翻译产物的检测分别采用
 
 
技术.
(5)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.如图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析:

①人工改造时,要使抗虫基因表达,在上图所示基因表达载体中还应添加
 

②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的之一是除去或破坏质粒上的
 
(填相应基因的简写字母),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长.若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端为
-CTGCA
-C
,则该酶识别的核苷酸序列是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关微生物培养的叙述,不正确的是(  )
A、测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数
B、在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌
C、酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用
D、分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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