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据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.该系统中将作物秸秆、家畜粪便等废弃物合理地进行了应用,这体现了生态工程的物质循环再生原理

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:生态农业通过调整生态系统中的物质循环和能量流动,使其流向对人更有利的方向,实现物质的反复循环和能量的多级利用,实现可持续发展,从而使每一生产环节都获得产品,提高生态效益和经济效益,系统总能量利用效率提高,只有C错误。

考点:考查生态系统的功能、物质循环及能量流动、生态农业等方面的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省永昌县第一中学高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是
 

A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是    (     )

 

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是                        (      )

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗。系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题

据下图判断,下列叙述正确的是(    )

A.X、Y可分别代表丙酮酸和三碳分子

B.②过程要消耗还原氢(NADPH),①可以产生还原氢(NADH)

C.①、④过程只能发生在线粒体,②、③过程只能发生在叶绿体

D.①、④过程一定是需氧呼吸,②、③过程一定是光合作用

 

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科目:高中生物 来源:浙江省2010-2011学年高三第一次质量检测生物试题 题型:选择题

据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是                             

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

 

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