下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同
B.细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都具有积极意义
C.细胞分裂存在于生物体的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体积太大,中心温度过高 | B. | 腐败菌繁殖,破坏了种子与幼芽 | ||
C. | 无氧呼吸产生乳酸的毒害 | D. | 无氧呼吸产生酒精的毒害 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题
下图中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体,以下分析不正确的是 ( )
A.a、b共有的元素一定有N、P
B.肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原
C.乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ
D.图中Z彻底水解的产物共有6种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,②位于垂体
C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,②位于大脑皮层
D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下图,关于神经细胞的叙述,错误的是
A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
B.在c处给一足够强的刺激时,钾离子从上往下流
C.假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部
D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c会与水面接触
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过酶蛋白沉淀与滤液过滤分离酶蛋白 | |
B. | 酶和承载物交联在一起达到提纯效果 | |
C. | 经固定后的酶仍具有活性 | |
D. | 固定化酶不能重复利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要将酵母细胞放在蒸馏水中进行活化处理 | |
B. | 海藻酸钠溶化可采用间断加热或小火加热的方法 | |
C. | 将酵母细胞加入热的海藻酸钠溶液中有利于混合均匀 | |
D. | 可根据凝胶珠的颜色和形状检测凝胶珠的质量的好坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 秸秆还田后翻耕土埋是生态农业利用秸秆的最合理方法 | |
B. | 土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解 | |
C. | 如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现上移趋势 | |
D. | 从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒体内只有核糖体一种细胞器 | |
B. | 该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组 | |
C. | 该病毒不能在人工配制的含有丰富有机物的培养基上培养 | |
D. | 该病毒的细胞膜中可能存在磷元素 |
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