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4.人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为(  )
①有丝分裂      ②无丝分裂      ③减数分裂.
A.B.C.①②③D.①③

分析 真核细胞的增殖方式有:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂.有丝分裂是真核细胞分裂的基本形式;减数分裂是在进行有性生殖的生物中导致生殖母细胞中染色体数目减半的分裂过程,它是有丝分裂的一种变形,由相继的两次分裂组成;无丝分裂又称直接分裂.

解答 解:原始的生殖细胞能通过减数分裂形成配子,但原始生殖细胞是一种特殊的体细胞,其自身是通过有丝分裂方式进行增殖的.因此,人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为有丝分裂和减数分裂.
故选:D.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列核苷酸,哪一个在DNA分子中不可能存在(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.现有甲乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱.请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列实验报告并回答有关问题.
Ⅰ.实验原理:有毒物质会使动物细胞发生染色体变异.根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性.
Ⅱ.实验材料:活的小白鼠胚胎.
Ⅲ.药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片.
Ⅳ.实验步骤:
(1)制备细胞悬浮液:
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液.
(2)进行细胞培养:
①取A、B、C三个洁净的培养瓶,分别加入等量的细胞悬浮液.
②向A培养瓶中加入化学物质甲,向B培养瓶中加入等量的化学物质乙,并将培养瓶摇匀.
③把三个培养瓶放在37℃(或适宜温度)的恒温箱中培养.
(3)制作临时装片:
①当细胞增殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液以迅速杀死细胞并固定细胞分裂相.
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,加1-2滴适宜浓度的龙胆紫溶液染色,3~5min后,盖上盖玻片.
(4)镜检和统计:
把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于有丝分裂中期的细胞,并与小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片对比以确认发生变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值).
Ⅴ.结果与结论:
经研究人员实验得知,A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%,由此可知该实验的结论是甲乙两种化学物质均有毒性,且乙的毒性比甲的毒性大.
Ⅵ.回答问题:
在实验中,C培养瓶起什么作用与小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片有何不同?
C瓶作为A、B两瓶的对照组,起对照作用..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中D是RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遗传物质,A、B是组成它们的基本单位.请据图分析回答:
(1)真核生物体内的A物质有8种,B物质在生物体内约有20种.
(2)合成C、D的A物质的不同点表现在五碳糖和碱基.
(3)真核细胞内C存在的主要场所是细胞核.
(4)蛋白质分子是一种高分子有机化合物,是生命活动的主要承担者,图中E表示蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.被子植物胚的发育、胚乳的发育和个体发育的起点依次是(  )
A.受精卵、受精极核、受精卵B.卵细胞、极核、种子
C.受精卵、受精极核、种子D.顶细胞、基细胞、种子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.一条多肽链中有氨基酸1 000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基(  )
A.3 000个和3 000个B.1 000个和2 000个
C.2 000个和4 000个D.3 000个和6 000个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,A、B、C代表大分子物质,下列叙述正确的是(  )
A.物质A是淀粉和纤维素,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原
B.物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖
C.物质d进入细胞时不需要消耗ATP,也不需要载体的协助
D.若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质B一定相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•凉山州期末)如图所示,下列判断错误的是( )

A.该图若表示甲状腺激素的分级调节,则A为下丘脑

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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为解决粮食和环境问题,人们进行了许多尝试,下列做法合理、有效的是

A.利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物

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C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物

D.培育具有高光合效率的农作物新品种

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