【题目】图一表示生长素浓度对植物生长的影响曲线，图二表示植物的根和茎生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系。请回答下列问题：
（1）上述两幅图都表明了植物生长素具有____________的作用特点。
（2）图一中的____________点和____________点可分别与图二中的C点和D点对应。
（3）将幼苗水平放置，会出现根向地性、茎背地性，则可用图二中的____________点和____________点分别表示根的近地侧和远地侧的生长素浓度。若茎的近地侧生长素浓度对应图一中的2f，则其远地侧的生长素浓度范围是________________________。
（4）某植物表现出顶端优势，若顶芽中生长素浓度为图一中f，去掉顶芽后，侧芽处生长素浓度范围是________________________。
（5）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组实验：
组别 | A | B | C |
浓度（mol·L-1） | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
根据上表可知：该实验是在正式实验前先做了一个__________。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是________________________________________。
【答案】 两重性 A B B A 0～f（或少于f） 0～e 预实验 降低浓度梯度并增加实验组别
【解析】试题分析：分析题图一可知，A、B、C、D都是促进作用，且C点促进作用最大，B与D两点的促进作用相等；E点表示既不促进，也不抑制；F点表现为抑制作用。分析题图二可知，该图横轴表示生长素浓度，纵轴的含有是生长单位长度需要的时间，需要的时间越长，说明植物生长越慢，同一生长时间条件下，需要生长素浓度越大，说明对生长越不敏感；Ⅰ曲线对生长素比Ⅱ敏感
（1）根据以上分析可知，以上两幅图都表现出低浓度促进，高浓度抑制的现象，说明了生长素的作用具有两重性。
（2）图二中的C、D两点所需时间依次缩短，说明都是促进作用，后者比前者的促进作用大，都是没有达到最大点，所以依次对应图一中的A、B两点。
（3）根的向地性生长是由于近地侧生长素浓度高于远地侧，且近地侧表现为抑制作用，所以两侧的生长素浓度对应图二中的B和A。若茎的近地侧生长素浓度对应图一中的2f，则其远地侧的生长素浓度应该小于近地侧，且促进作用小于近地侧，所以远地侧的生长素浓度范围是0～f。
（4）某植物表现出顶端优势，若顶芽中生长素浓度为图一中f，去掉顶芽后，侧芽的抑制作用被解除，表现为促进作用，所以侧芽处生长素浓度范围是0～e。
（5）该实验是在正式实验前先做了一个预实验，实验只有三个浓度，且浓度差异较大，所以为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是降低浓度梯度并增加实验组别。
七彩题卡口算应用一点通系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】取一定体积鲜牛奶，分两只试管A、B盛放，再向两只试管内添加足量的蛋白（水解）酶，一段时间反应充足后，A试管用双缩脲试剂进行检测，B试管用斐林试剂进行检测，预测检测现象为
A. A试管溶液无变化，B试管溶液无变化
B. A试管溶液变紫色，B试管溶液砖红色
C. A试管溶液无变化，B试管溶液砖红色
D. A试管溶液变紫色，B试管溶液无变化
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【题目】真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是
A．甲状腺细胞的内质网 B．线粒体的嵴
C．神经元的树突 D．叶绿体的基粒
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【题目】“稻鸭共作”稻田复合种养系统正在全国各地大力推广。如下图为一稻田生态系统简易食物网，据图回答以下问题：
（1）图中共有_____条食物链，鸭与稻田害虫属于_______关系。
（2）鸭所同化的能量中，一部分在鸭的______中以热量的形式散失了，一部分用于________。
（3）生态系统中能量的_________的过程，称为生态系统的能量流动。物质循环中的物质是指_________。
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【题目】烟草是雌雄同株植物，因其存在自交不亲和现象，无法通过自交产生后代。这是由其细胞核基因S控制的遗传机制所决定的,其规律如下图所示(注:花粉粒中的精子通过萌发形成花粉管输送到卵细胞所在地胚囊,完成受精，花粉管若无法伸长，则不能受精)。
（1）如上图所示，决定烟草自交不亲合的基因有4个复等位基因S1、S2、S3、S4，则其基因型有_________种。
（2）基因型为S1S2（♀）和S2S3（♂）的烟草杂交，子一代中和母本基因型相同的个体占_________，如果反交，子一代的基因型分别是_________。
（3）若基因A、a位于2号染色体上，分别控制烟草的红花和黄花。为确定S基因是否也位于2号染色体上，现用两株基因型为AaS1S2（♀）、AaS2S3（♂）的红花烟草杂交，统计后代的花色及比例：若_________，则S基因位于2号染色体上；若_________，则S基因不位于2号染色体上。
（4）接上题，如果确定两对基因位于两对染色体上，将第（3）小题的两个亲本进行反交AaS1S2（♂）、AaS2S3（♀），试用棋盘法写出遗传图解_________。
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【题目】为研究酵母菌种群密度的动态变化，某实验小组进行了如下操作：
按表中所列条件进行了A、B、C、D共4组实验，用1 000 mL的锥形瓶作为培养器皿，用棉塞封口，在25 ℃下静置培养，其他实验条件均相同，每隔一定时间检测培养液中酵母菌的密度。
组别 变量 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 10.0 | 10.0 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
（1）对瓶中的酵母菌每隔一段时间进行计数，计数前应将锥形瓶振荡,使酵母细胞__________后取样进行计数。用血细胞计数板计数时，方格内细胞计数的顺序是____________________。线上细胞只计____两边线上的细胞数，数清粘连细胞，芽体体积超过细胞体积的____算一个细胞，计数总数不少于____个细胞；当细胞数量远多于300个或数不过来时要____后计数。
（2）计算方法：每毫升体积内的细胞数=每方格内的细胞数×_______[每个方格的体积:2×2×0.1=0.4(mm3)]
（3）为避免计数时将死的酵母菌计算在内，在酵菌稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液, 活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色。观察计数时只记________(被、不被)染成蓝色的酵母菌。经过测量和修正，得到上右图的结果。图中曲线②代表的是________组的结果,曲线③代表的是________组的结果。A组和B组的实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面较小，故_______________________________________________________________。
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【题目】由于神经元特殊的连接方式，神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失，而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，M和N为连接在祌经元表面上的电流计；图乙是将某神经元浸浴在由低至高的三种浓度氯化钠溶液中，然后给予相同的剌激，记录的膜电位变化。请据图回答:
（1）神经元轴突末端多次分支后，每个小枝末端膨大的部分叫 ________________________，它与其它神经元的____________等相接触，共同形成了突触。
（2）若在图甲A处给予一个适宜的剌激，M的指针发生偏转，而N的指针未发生偏转，推测最可能的原因是________________________；若N的指针偏转，则其偏转次数的情况是____________（填“一次”、“ 二次”或“多次”）。
（3）A、B、C是图甲中三个位点，要证明某药物只能阻断神经沖动在突触部位的传递，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激点应在____________点，放药点应分别在____________点。
（4）图乙实验的结果说明________________________。
（5）河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白发生结合。先用河豚毒素处理神经细胞，一段时间后再将神经细胞移至高浓度氯化钠溶液中，给予足够刺激，结果膜电位变化大幅下降。分析原因是_______________________。
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【题目】多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物质，呈油状液体，污染土壤后，很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用，为消除这种污染，科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。
（1）筛选分解多氯联苯的菌株时，应将土壤样品进行________，接种到以_______为唯一______的培养基上。从功能上讲，该培养基属于___________。
（2）对初步提取到的菌株要进行__________，一般操作方法有两种，如图是___________法。
（3）若要测定培养液酵母菌的菌体数，可在显微镜下直接计数。若用___________法统计菌落数，为了检验培养基平板灭菌是否成功，在涂布接种前，随机取若干_______________进行培养一段时间。
（4）将1ml酵母菌溶液稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为66、67、68，据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为________________。
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【题目】阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析正确的是
A. 图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高
B. ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制
C. 光斑移开后因光反应受抑制而使光合作用停止
D. Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积之和则是净光合速率
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