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【题目】用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比,前者( )

A. 亮,看到的细胞数目多 B. 暗,看到的细胞数目少

C. 亮,看到的细胞数目少 D. 暗,看到的细胞数目多

【答案】B

【解析】试题分析:A、高倍镜比低倍镜的视野暗,且看到的细胞数目少,A错误;

B、高倍镜下视野暗,且看到的细胞数目少,B正确;

C、高倍镜比低倍镜的视野暗,C错误;

D、高倍镜比低倍镜看到的细胞数目少,D错误.

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌共有的特征是( )

A. 有二个染色体组 B. 无线粒体,进行无氧呼吸

C. 遗传物质都是DNA D. 能寄生,也有DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】麝香豌豆的花色受两对等位基因A/a、B/b控制,这两对等位基因与花色的关系如下图所示,请据图回答问题:

1基因是__________的DNA片段,该图体现的基因控制性状的途径为__________。

2基因A控制酶A的合成经历两个步骤,模板依次是__________、__________。

3上述花色的遗传遵循_________________定律,请据图说明作出此判断的依据是__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的生物膜系统指的是( )

A.由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一的系统

B.由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构

C.全部的细胞膜

D.细胞膜和核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA对照,在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA亲代,将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代子代和子代后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:

1如果与对照相比,子代离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA复制的方式是 。如果子代离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA复制的方式是

如果子代离心后只有1条中等密度带,再继续做子代的DNA密度鉴定:

若子代离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是

若子代离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是

2他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度g/ml

分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的 方式相吻合。

3无论是有丝分裂还是减数分裂,都需要有遗传物质的复制,都遵循半保留复制原则。请依据此原则回答以下问题:

15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链,然后放在不含15N标记的培养基中,经过正常的减数分裂产生的四个精子中,含有15N的精子有 个。

32P标记了玉米体细胞含20条染色体的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,每个细胞中被32P标记的染色体条数是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一个没有放射性同位素32P标记的大肠杆菌拟核DNA呈环状,共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶放在含有32P﹣胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间,检测到如下图I、II两种类型的DNA虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链).下列有关该实验的结果预测与分析,正确的是

A.DNA第二次复制产生的子代DNA有两种类型,比例为1:3

B.DNA复制后分配到两个子细胞时,其上的基因遵循基因分离定律

C.复制n次需要胞嘧啶的数目是

D.复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l﹣2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是

A甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4

C丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

D丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXWaXW两种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是

A. 载体蛋白是固定在细胞膜上的蛋白质,无法移动

B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,由相同种类元素组成的是

A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖元

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 性激素、生长激素、胰岛素

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