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下图是真核细胞结构示意图,请据图回答:

(1)将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,出现 现象。

(2)用光学显微镜观察生活状态的③的形态和分布,可用 作活细胞染料,结构③是 的主要场所。

(3)图中细胞核内的⑤是指 ,该结构与 合成以及 的形成有关。

(4)蓝藻与图示细胞最主要的区别是 ,蓝藻与图示细胞共有的细胞器是[ ]

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.近几年来,人们通过新建沼气池和植树造林等构建了新型农业生态系统图.请分析回答:
(1)该农业生态系统中的能量流动是从农作物、树木等生产者固定太阳能开始的.
该农业生态系统中家禽、家畜属于第二营养级.
(2)图中沼气池的建立使该农业生态系统实现了
物质和能量的多级利用,提高了能量的利用率.
(3)沼渣沼液中的有机物可被土壤中的细菌和真菌等微生物分解.
(4)当地某中学的同学欲调查该农业生态系统中灰喜鹊的种群密度,最适宜的方法是标志重捕法.
(5)某块麦田收割后一直未再耕种,不久后长满杂草等植物.群落的这种动态变化称为群落演替.
(6)与森林生态系统相比,该系统的营养结构比较简单,抵抗力稳定性比较低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于育种原理或方法的叙述中,正确的是(  )
A.我国育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种,这是利用了自由组合原理
B.英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊,这里只利用了染色体变异原理
C.二倍体植株的花药离体培养,并经秋水仙素处理,使之成为纯合子,这体现了基因重组原理
D.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上,这是诱变育种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.除榨制果汁时用到果胶酶,而果胶酶可在霉菌、酵母菌及细菌中提取.回答下列有关问题:
(1)果胶酶是一类酶的总称,包括果胶酯酶、果胶分解酶和多聚半乳糖醛酸酶.制作果汁时要用果胶酶处理果汁,目的是提高提高出汁率和澄清度,果胶酶的作用是把不溶于水的果胶分解为可溶性的半乳糖醛酸.
(2)若既考虑缩短反应时间,又考虑成本,使用果胶酶时,除了控制好温度、pH等外界环境条件,还应该掌握好果胶酶的用量.
(3)果胶酶的使用过程①中,需要对酶的活性、酶的用量进行研究.在下列甲、乙两个曲线中,果胶酶活性受环境因素影响的变化曲线是甲,纵轴还可以用果汁的体积来表示.自变量X可以代表温度、pH;自变量Y可代表果胶酶的用量.果胶酶的最适用量是下图中的b点对应的量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米抗病(A)对感病(a)为显性,下列各组亲本杂交,能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是

A.纯合抗病与纯合感病 B.纯合抗病与纯合抗病

C.纯合感病与杂合抗病 D.杂合抗病与纯合抗病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试生物(理)卷(解析版) 题型:选择题

有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是

A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成

B.同源染色体配对通常发生在分裂前期

C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞

D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试生物(理)卷(解析版) 题型:选择题

下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是

①是活细胞产生的

②酶都有消化功能

③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶

④酶具有专一性、高效性

⑤酶促反应与外界条件无关

⑥淀粉酶能促进淀粉水解

A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省运城市高一下期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

育种工作者以二倍体草莓为材料,人工诱导形成多倍体。相关叙述正确的是

A.检测染色体时,用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察

B.检测染色体时,不能使用醋酸洋红液作为染色剂

C.经诱导处理,植株中并不是全部细胞发生染色体数目变异

D.培育出的多倍体高度不育,只能进行无性繁殖

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科目:高中生物 来源:2016届陕西西安交大附中高三上学期第六次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下实验中有关制作临时装片及观察的操作步骤,不正确的是

A. 脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察

B. 观察细胞有丝分裂:解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察

C. 观察细胞质流动:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察

D. 观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察

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同步练习册答案