切开凸凹不平,发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为 ( )
A、种子的发育需要果实提供营养
B、无种子的子房绝对无法发育成果实
C、光照不均匀使生长素分布不均匀
D、发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育
科目:高中生物 来源:高中生物课外练习·高二上学期用(配必修本) 题型:013
凸凹不平,发育不均匀的西瓜,切开后发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为
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A.种子的发育需要果实提供营养
B.无种子的发育需要果实提供营养
C.光照不均匀使生长素分布不均匀
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实
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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
切开凸凹不平,发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为 ( )
A.种子的发育需要果实提供营养 |
B.无种子的子房绝对无法发育成果实 |
C.光照不均匀使生长素分布不均匀 |
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
切开凸凹不平,发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为
A.种子的发育需要果实提供营养
B.凸凹部位无光合作用发生,积累有机物少
C.光照不均使生长素分布不均匀
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育
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