精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

内环境是机体细胞生活的直接环境,以下有关内环境的说法中,错误的是( )

A.小肠中的葡萄糖进入红细胞所经历的内环境依次是组织液、血浆

B.血液红细胞中的02进入肝细胞至少要经过4层细胞膜结构

C.浆细胞产生的抗体能与突破第一、二两道防线后进入宿主细胞的流感病毒结合

D.家兔静脉注射5%的NaCl溶液后,进人体液的Na+﹣主要存在于细胞外液中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图中,图1为动物生命活动调节部分过程示意图,图2表示刺激图1的a点后,兴奋传至b点的膜电位变化.分析并回答相关问题:

(1)图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外,还具有 的功能.

(2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,在图2中的c时膜两侧的电位表现为

(3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解等都无影响,则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了 .由此可见,细胞膜具有 的功能.

(4)若摘除动物的甲状腺,图l中毛细血管中物质甲的量将会 (填“增多”或“减少”);注射较多的甲状腺激素,会抑制图1 中的活动.

(5)当动物失水过多时,图1中的下丘脑细胞分泌的 增多,由垂体释放,作用于 ,促进对水的重吸收.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于特异性免疫的叙述正确的是( )

A.吞噬细胞可特异性地识别、吞噬外来抗原,并通过溶酶体对抗原进行加T和处理

B.T细胞分泌的淋巴因子可特异性的作用于免疫细胞,并加强免疫细胞的功能

C.B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞和效应T细胞受到抗原刺激后细胞周期都缩短

D.在细胞外液中形成的抗原﹣﹣抗体复合物最终被吞噬细胞吞噬属于体液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆门市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物.突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是( )

A.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

B.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量

C.突触小泡中运输物的合成不一定都是在粗面内质网上进行的

D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米籽粒黄色和白色是一对相对性状,发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如下图所示.

(1)为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1.如果F1表现型及比例为 ,则说明T基因位于异常染色体上.

(2)以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如上面如图所示.该植株的出现可能是由于亲本中的 本减数分裂过程中 未分离造成的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( )

A.沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用

B.微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量

C.该生态农业可提高该系统的能量传递效率

D.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于反射弧的叙述,正确的是( )

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射

D.反射弧中的神经中枢都位于脊髓

查看答案和解析>>

同步练习册答案