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下图A表示某时刻神经纤维膜电位状态,图B为正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜内动作电位随时间变化曲线。下列相关叙述正确的是

A.图B中,药物对神经元的作用可能是阻断了部分Na+通道

B.将图A神经纤维置于低Na+环境中,静息电位将变小

C.图B中,药物对神经元的作用是阻断了部分神经递质释放

D.图A丁区域的膜电位是Na+外流形成的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研人员利用番茄为实验材料来验证一种与生长素类似的生长调节剂——光合促进剂的生理作用,其实验过程和结果如下:

实验材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的生长素溶液、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。

(1)实验步骤:(请补充完善)

第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为A、B、C、D、E、F六组。

第二步:对A、D两组喷洒适量适宜浓度的生长素溶液:对B、E两组喷洒对C、 F两组喷洒 。对C、F两组喷洒

第三步:将六组番茄放置于 的条件下培养,观察六组番茄的叶片颜色,测量并计算每组番茄的

,待成熟后计算每组座果数量,称量并计算单果重量的平均值。

(2)实验结果如下表。

①该实验中,因变量有 个。设置A、D两组相同实验的目的是

②据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了 (物质)的合成,提高了光能利用率,进而提高果实产量。据表中数据分析可证明:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如:促进生长、

③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a,则当光合促进剂的浓度小于a时,番茄产量 (填“会”、“不会”、“不一定”)降低。

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。下列有关叙述正确的是

A.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加

B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同

D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省武汉市毕业班五月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞中的RNA有三种,分别是mRNA、tRNA和rRNA. 这三种RNA

A.都分布在细胞核中 B.都由脱氧核苷酸组成

C.都由DNA分子转录而成 D.都能识别特定的氨基酸

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科目:高中生物 来源:2016届河南省商丘市高三年级4月第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

免疫系统在动物生命活动中起调节作用。最新研究发现,仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统.其原理是:禁食后迫使身体进入“生存模式”,首先耗尽体内储存的糖分,其次消耗脂肪。为节省能量,机体会更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞,通过产生新细胞重建整个免疫系统。这项研究对因年老或患癌症而导致免疫系统受损的患者治疗带来了福音。请据此回答:

(1)禁食初期,血糖浓度下降,________(填激素)分泌量上升,它主要通过作用于 _________细胞使血糖皎怏得到补充;禁食中后期该激素主要通过加速______的分解和转化,使机体能量和血糖持续得到补充。

(2)研究分析细胞的生命历程,受损细胞被“更换”的过程属于______,更换掉的细胞中的物质若再被利用,可参与新结构的构建或____________。

(3)新免疫系统构建过程中,骨髓中的造血干细胞快速增殖分化,形成________等免疫细胞(写出三个名称)。机体通过一系列免疫反应可将癌细胞杀死,此过程主要为__________免疫。免疫系统通过它的____________、___________、____________功能实现它在稳态中的作用。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:

(1)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,其中前两种酶使纤维素分解成______________,第三种酶将它分解成葡萄糖。

(2)图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌,在酒精发酵时一般将温度控制在_________℃,方程式可表示为___________,发酵后是否有酒精产生可以用_____________来检验。

Ⅱ.目前,现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环保等众多领域,产生了巨大的经济和社会效益。请回答下列生物技术方面的问题:

(3)柑橘组织培养的操作程序是①__________;②_____________;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培。

(4)柑橘皮可以用提取橘皮精油,橘皮在___________中的浸泡时间为10h以上,并且橘皮要浸透,这样才会得到高的____________。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学基础知识的描述中,说法正确的有几项?

①糖类的组成元素主要是C、H、O ②DNA、RNA、蛋白质、核苷酸可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段 ③细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性 ④溶酶体合成和分泌多种水解酶 ⑤反射活动中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的 ⑥生产者、消费者、分解者中都有细菌 ⑦激素被特异性运输到靶器官或靶细胞,因此激素只能作用于靶器官或靶细胞 ⑧自然选择的直接选择对象是个体的表现型

A.1项 B.2项 C.3项 D.4项

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下4支试管置于适合的温度下,经过一定时间后能产生ATP的是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是(  )
①体外受精  ②体内受精  ③主要在体外发育 ④主要在体内发育  ⑤运用基因工程技术
⑥运用胚胎工程技术 ⑦属于有性生殖 ⑧属于无性生殖.
A.①④⑥⑧B.①④⑥⑦C.②③⑥⑦D.①④⑤⑧

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