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17.某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定,花中相关色素的合成途径如图,请据图回答问题.

(1)该图示体现的基因控制生物性状的方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状.
(2)已知该植物自花传粉和异花传粉皆可,那么理论上紫花植株的基因型有20种.
(3)育种工作者将某白花植株与红花植株杂交,其后代的表现型及其比例为白花:紫花:红花=2:1:1,则该白花植株的基因型是AaBbcc.
(4)育种工作者将(3)问中的两个亲本杂交产生的种子进行诱变处理,种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条,其它花为紫色花.他们提出两种假设:
假设一:诱变产生一个新的显性基因(D),能够把白色前体物转化为蓝色素,在变异植株中紫色素仍能产生,只是被蓝色掩盖.
假设二:图中基因B发生了突变,转变为决定蓝色素合成的基因.
现欲确定哪个假设正确,请完善下面的设计方案:
实验步骤:将上述蓝色花进行套袋处理,让其自交,将自交所结种子种植后,分析其性状表现.
结果分析:若套袋红色、紫色、蓝色都有,则假设一正确;若只有红色和蓝色,没有紫色出现,则假设二正确.

分析 分析题图:图示为花中相关色素的合成途径,基因a能控制酶1的合成,酶1能将白色前体物合成红色素;基因B能控制酶2合成,酶2能将红色素合成紫色素;基因C能控制酶3的合成,酶3能将白色前体物合成紫色素,因此紫花的基因型为aaB_cc或____C_,白花的基因型为A___cc,红花的基因型为aabbcc.

解答 解:(1)由图可知,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状.
(2)由图可知紫花植株的基因型为aaB_cc(2种)或____C_(3×3×2=18种),因此理论上紫花植株的基因型有20种.
(3)育种工作者将某白花植株(A___cc)与红花植株(aabbcc)杂交,其后代的表现型及其比例为白花(Aa_bcc):紫花(aaBbcc):红花(aabbcc)=2:1:1,则该白花植株的基因型是AaBbcc.
(4)第(3)问中子代紫花植株的基因型为aaBbcc,其植株上有开蓝色花的枝条,其它花为紫色花.该蓝花枝条产生的两种假设为:假设一:诱变产生一个新的显性基因(D),能够把白色前体物转化为蓝色素,在变异植株中紫色素仍能产生,只是被蓝色掩盖.假设二:图中基因B发生了突变,转变为决定蓝色素合成的基因.
实验步骤:这种植物既可自花传粉,也可异花传粉,要让其进行自交,应将上述蓝色花进行套袋处理,让其自交.将自交所结种子种植后,分析其性状表现.
结果分析:若假设一正确,则其基因型为aaBbccD_,子代红色、紫色、蓝色都有(一定比例的)出现;若假设二正确,则其基因型为aa_bcc,子代只有红色和蓝色,没有紫色出现.
故答案为:
(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状
(2)20
(3)AaBbcc 
(4)套袋       红色、紫色、蓝色都有(一定比例的)出现    只有红色和蓝色,没有紫色出现

点评 本题结合题图,考查基因与性状的关系、基因自由组合定律的实质及应用、诱变育种,要求考生识记基因控制性状的途径,能根据图中信息判断基因与性状的关系;掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中信息判断不同表现型对应的基因型,能运用逐对分析法答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三二调生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述,正确的是 ( )

A.细胞衰老时,染色质收缩不影响基因的表达

B.衰老细胞会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象

C.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期

D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图.以下相关叙述,错误的是(  )
A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④到⑤依据的原理是植物细胞的全能性
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.根据腐乳的制作流程,回答腐乳发酵过程中的有关问题.
(1)在腐乳的自然发酵过程中,毛霉仍起主要作用的原因是①毛霉分布广泛,在数量上占据一定优势;②毛霉生长迅速,能在短时间内占据豆腐块,形成种群优势;③人工控制的外部条件适合毛霉生长.
(2)有的腐乳“异臭奇香”,“臭”的原因是腐乳发酵时产生了具浓烈臭气的硫化合物.不同类型的腐乳在制作时的关键区别是发酵条件的不同及装罐时加入的辅料不同.
(3)在制作腐乳过程中为了防止杂菌污染,常采取的措施是①将发酵瓶洗干净煮沸;②装瓶时动作要迅速;③封瓶时用酒精灯灼烧瓶口.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养成熟T淋巴细胞,48小时后检测Na+-K+-ATP酶活性及细胞活力.实验结果如表:
组别颗粒物浓度/μg•mL-1Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1细胞活力(相对值)
A035.81
B5030.60.98
C10020.50.87
D20012.40.48
SDH是有氧呼吸的关键酶.细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示,用于反映颗粒物对细胞的毒性,SDH总活性由该组细胞数及每个细胞的SDH酶活性共同决定.
(1)对照组是A组,自变量为(可吸入)颗粒物的浓度;
(2)本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性,或表现为杀伤作用致细胞数减少,或表现为抑制了细胞的有氧呼吸(生理过程).请写出实验结论在一定范围随着颗粒物浓度的增加,颗粒物对T淋巴细胞的毒性增大.
(3)汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA,使抑癌基因和原癌基因表达异常.长期汽车尾气暴露的人群,其T淋巴细胞执行的细胞免疫功能障碍,导致识别、攻击癌细胞的能力下降,癌症发病风险提高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.患过白喉的人,当白喉杆菌再次侵入人体时,体液免疫发挥作用的过程主要是(  )
A.记忆细胞→浆细胞→产生特异性抗体与白喉杆菌毒素结合
B.细胞→浆细胞→与白喉杆菌毒素特异性结合
C.记忆细胞→浆细胞→释放淋巴因子消灭白喉杆菌毒素
D.细胞→记忆细胞→释放免疫活性物质消灭白喉杆菌毒素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示).

(1)图甲中,过程①需要的酶有限制性内切酶和DNA连接酶.为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以淀粉作为唯一碳源.②、③过程需要重复几次,目的是进一步筛选纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌.
(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示.该同学的接种方法是稀释涂布平板法;推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀.该操作过程中需要对哪些实验器材进行灭菌AC
A、玻璃刮铲          B、接种针
C、培养基            D、工程酵母菌种           E、酒精灯
(3)对于实验结果分析正确的是:AC
A.在培养基中添加碘液进行染色,菌落周围会出现透明圈,颜色较浅.
B.可挑选透明圈较大的工程菌进行培养.
C.在密闭和不密闭的情况下培养,酵母菌出现的透明圈大小不同.
D.在实验条件适宜时,酵母菌进行孢子生殖,繁殖迅速.
(4)以淀粉为原料,用工程酵母菌在适宜条件下密闭发酵,隔一段时间需要进行排气,其原因是酒精发酵产生的二氧化碳需要排除,否则压力过大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是(  )
A.原核细胞转录和翻译在时空上完全分开
B.转录方向为从左到右
C.转录尚未结束,翻译即已开始
D.一个DNA只能转录一条RNA,但可表达出多条多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图是一种遗传病的家系图,下列相关叙述不正确的是(  )
A.调查人群中遗传病最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病
B.如果 III-7与正常男性结婚,该男性家族中无此病基因,则他们的后代患该病概率为0
C.该病在女性中的患病率可能高于男性
D.该病可能是血友病

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