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    3．神经系统的基本结构单位是（　　）
    A．灰质B．树突C．神经元D．轴突

    分析 人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统．

    解答 解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．
    故选：C．

    点评 本题主要考查神经系统的结构，意在强化学生对神经系统的相关知识的理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述不正确的是（　　）
    A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
    B．个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程
    C．细胞凋亡是生物体正常的生命活动
    D．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为蛋白质合成的一个过程，下表是部分氨基酸的密码子表．分析并回答问题：
    氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
    密码子GCAACUCGUUGG
    GCGACCCGC
    GCCACACGA
    GCUACGCGG
    （1）图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程的模板是[3]mRNA．
    （2）由图中信息可推知，位于核糖体内部的密码子所对应的DNA模板链上的碱基序列为ACCCGATTTGGC．
    （3）根据图并参考表分析：[1]上携带的氨基酸是丙氨酸，这个氨基酸与前一个氨基酸是通过脱水缩合反应连接在一起的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞进行下列实验，相关分析错误的是（　　）
    A．植株A的体细胞内最多时有4个染色体组
    B．秋水仙素处理幼苗2可抑制其纺锤体的形成
    C．基因重组能够发生在实验①和②的过程中
    D．植株C培育成功说明花药细胞具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．北美洲某种臭虫以当地无患子科植物M的气球状蔓生果的果皮为食，臭虫需要用锋利的喙刺穿果实，据统计喙长如图1所示；1920年，有人从亚洲引进平底金苏雨树，当地气候适宜其生存．平底金苏雨树果实的果皮比较薄，据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示．某种鸟A以无患子科植物和平底金苏雨树的果实及臭虫为食．回答下列相关问题．

    （1）题中生物存在4条食物链，鸟A和臭虫的关系是竞争和捕食．
    （2）臭虫的喙有长短差别，体现了生物多样性中的基因的多样性．
    （3）1920年到1980年间平底金苏雨树的数量呈S型增长．
    （4）图3为生产者能量的去向，能量由生产者流入初级消费者的传递效率约为10.43%（保留小数点后2位）．图中没有显示的生产者固定的能量去向是通过呼吸作用以热能形式散失．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•黄石期末）下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是（ ）

    A．心肌细胞中的线粒体数量较多，与细胞消耗能量较多有关

    B．成熟的植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关

    C．核膜上的核孔便于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

    D．植物根尖分生区细胞具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图所示某种遗传病的家族系谱图，请问5号与6号所生孩子患病的机率是多少？（　　）
    A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项中，决定根的表皮细胞吸收土壤溶液中Ca2+数量的主要因素是（　　）
    A．土壤溶液中Ca2+的浓度B．土壤溶液中HCO3-的浓度
    C．细胞液中Ca2+的浓度D．细胞膜上转运Ca2+载体蛋白的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．通过对一小块生物组织进行化学分析，其成分包括蛋白质、核酸、脂质、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自（　　）
    A．蘑菇B．地中海伞藻C．大肠杆菌D．家兔

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