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    9．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如图所示．请据图回答下列问题：

    （1）在光合作用过程中，光反应为碳反应提供了ATP和NADPH两种物质．
    （2）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是温度；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光（或黑暗）条件下测量．
    （3）由图可知，40℃时，植物体不能（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中B（填“A、B”或“C”）点表示．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为C点对应的光照强度，温度为25℃最佳．
    （5）图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为用O2的吸收量（mol/h）表示，请绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线．
    ．

    分析 分析甲图：甲图表示光合作用强度与光照强度的关系曲线，图中P点时，植物细胞只进行呼吸作用，也可代表植物呼吸速率；光照强度为1klx时，光合作用速率等于呼吸作用速率；当光照强度3klx时，光合作用强度达到最大值．
    分析乙图：乙图表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系，其中实线代表有氧呼吸强度与氧浓度的关系，虚线代表总的呼吸速率与氧浓度的关系，当氧气浓度为10%时，有氧呼吸速率与总呼吸速率相等．
    光合作用的过程受光照强度、温度、二氧化碳浓度等环境因素的影响，植物有机物的积累量=实际光合作用合成的有机物-呼吸作用消耗的有机物．

    解答 解：（1）根据光反应和暗反应之间的关系，光反应为暗反应提供[H]和ATP．
    （2）（2）分析题图可知，甲中a曲线是光合作用强度随光照强度的变化而变化的曲线，A点是光照强度为0时，二氧化碳的释放速率，及呼吸作用的速率，影响呼吸速率的主要环境因素是温度；呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，光合作用消耗二氧化碳产生氧气，因此测定细胞呼吸要在无光的条件下进行，以消除光合作用的影响．
    （3）分析丙图可知，40℃时，植物的实际光合作用强度小于呼吸作用强度，植物不积累有机物，反而消耗有机物，因此植物不能正常生长；5℃时植物光合作用强度与呼吸作用强度相等，对应图甲中的A点．
    （4）C点为光照强度的饱和点，是最大光合作用强度的最低光照强度，25℃时光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大，即该温度条件下有机物积累的速率最大，因此大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为C点对应的光照强度，温度为25℃最佳．
    （5）图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为用O2的释放量（mol/h）表示，则光合作用强度与光照强度的关系曲线与图示曲线呈轴对称，如下图．

    故答案为：
    （1）ATP和NADPH
    （2）温度     无光（或黑暗）
    （3）不能    B
    （4）C     25
    （5）如图所示

    点评 本题的知识点是光合作用过程中光反应与暗反应之间的关系，影响光合作用的环境因素，光合作用与呼吸作用的关系及在生产实践中的应用，分析题图获取信息是解题的突破口，对应光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用强度的因素的理解和在生产实践中的应用是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    1．将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗（品系乙），将品系甲、品系乙混合种植，在自然状态下生长、得到它们的子一代．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．品系甲植株与品系乙植株杂交可得到三倍体的后代，所以它们为同一品种
    B．取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株都为纯合子
    C．将品系乙植株上所结种子单独种植，矮茎植株占$\frac{1}{36}$
    D．品系甲、品系乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．细胞分化中不可能出现的变化有（　　）
    A．染色体的复制B．某些细胞器的增添或消失
    C．转录D．细胞全能性的降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述错误的是（　　）
    A．a过程可用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子
    B．b过程需要进行不断自交来提高纯合子的比例
    C．YYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体
    D．图中的育种方法有单倍体育种、杂交育种和多倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．有机磷农药是用于防治植物病虫害的含磷有机化合物，广泛应用于农业生产中，有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标，不少品种对人、畜的毒性很强，人误食后如不及时医治就会危及生命，某班同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物．请回答下列问题：
    （1）为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种，可在被有机磷农药污染的土壤中取样，并在含有碳源、氮源及水和无机盐等的选择培养基上添加适量的有机磷农药进行选择培养．
    （2）将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷农药的相同培养液中培养（培 养液中其他营养物质充裕、条件适宜），观察实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时，则应选择微生物丙（填“甲”“乙”或“丙”）作为菌种进行后续培养，理由是微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强．
    （3）制备固体培养基的基本步骤是计算→称量→溶化→分装→加棉塞→包扎→高压蒸汽灭菌→倒平板．
    （4）若要测定培养液中选定菌种的菌体数，既可在显微镜下用血细胞计数板直接计数，也可选用稀释涂布平板法统计活菌数目．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析错误的是（　　）
    A．理论上，b中不应具有放射性
    B．b中放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关
    C．若b中有放射性，说明①过程培养时间过长
    D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．用鸡血红细胞为实验材料，是因为其他动物的红细胞没有细胞核
    B．用不同浓度的NaCl溶液提纯DNA，是因为DNA在其中的溶解度不同
    C．用酒精提纯DNA，是因为DNA溶于酒精，蛋白质不溶于酒精
    D．用二苯胺鉴定DNA，是因为DNA溶液加入二苯胺试剂即呈蓝色

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    17．黄曲霉素（AFT）难溶于水，易溶于脂肪、丙酮等有机溶剂，因而在动物体内难分解，长期摄入AFT会诱发肝癌．请回答下列有关问题．
    （1）AFT在人体内难分解易累积可能与它易溶于脂肪有关，因此，食物或动物饲料中的AFT可以通过食物链进入人体，并随着营养级的升高，其浓度升高．
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    a．染毒   选择25只健康的小白鼠随机均分为5组，分别以含不同量AFT的食物喂养，每只每天0.10kg，连续染毒15天．
    b．取血    在染毒第20天采集小鼠血液．
    c．红细胞、白细胞密度统计    吸取小鼠20μL血液，经适当稀释、充分混匀后，静置15mim利用血球计数板，进行观察计数．
    组别一二三四五
    AFT 剂量（mg/kg 体重）0142846140
    红细胞数量（万/mm3）904887.2856.4696.1519.1
    白细胞数量（万/mm3）0.761.071.241.321.42
    ①分析实验数据发现，AFT剂量与小鼠白细胞数量呈正相关，而与小鼠红细胞数量呈高度负相关，说明AFT对动物血液有毒性（可导致贫血）．
    ②若在利用血球计数板进行“红细胞、白细胞密度统计”操作过程中，某同学的操作步骤如下：用吸管吸取混匀的红细胞悬浮液，向计数室中滴2滴悬浮液→加盖玻片→静置后在显微镜下观察、计数．上述实验操作是否规范？不规范如果不规范，则统计的数据比实际值偏大还是偏小？统计数据偏大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．营养缺陷型菌株就是在人工诱导（或自发突变）下，微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏掉，使代谢过程中的某些合成反应不能进行，从而为工业生产积累大量的原料产物．如图是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答．

    （1）过程①的方法为稀释涂布平板法，与基本培养基相比，待测培养皿中特有的成分有氨基酸．
    （2）过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至基本培养基上，原因是防止基本培养基中混入特殊的营养成分．
    （3）为进一步完成对初检的缺陷型菌株的鉴定，实验人员进行了如下操作：
    ①用接种针挑取菌落A（选填“菌落A”或“菌落B”）菌落接种于盛有完全培养液的离心管中，28℃震荡培养1-2天后，离心，取沉淀用（无菌）生理盐水洗涤菌体3次并制备成菌悬液．
    ②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中，倾注约15mL融化并冷却至40-50℃的基本琼脂培养基，冷凝后用记号笔在培养皿的皿底划分五个区域，做好标记．
    ③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸结晶或粉末（五组混合氨基酸如表所示），经培养后，观察生长圈出现的区域，从而确定属于何种氨基酸缺陷型．
    组别所含氨基酸
    A组氨酸苏氨酸谷氨酸天冬氨酸亮氨酸
    B精氨酸苏氨酸赖氨酸甲硫氨酸苯丙氨酸
    C酪氨酸谷氨酸赖氨酸色氨酸丙氨酸
    D甘氨酸天冬氨酸甲硫氨酸色氨酸丝氨酸
    E胱氨酸亮氨酸苯丙氨酸丙氨酸丝氨酸
    在上述鉴定实验中，发现在培养基的A、D区域出现生长圈，则说明该缺陷型属于天冬氨酸缺陷型．

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