A、唾液淀粉酶 | B、性激素 |
C、生长激素 | D、呼吸氧化酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落中物种组不断变化 |
B、开始时的物种数目上升,然后趋于稳定 |
C、生态系统的营养结构趋于简化 |
D、生态系统有机物不断增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组,称为二倍体 |
B、基因工程育种能让生物具有本身不存在的基因,育种原理是基因突变 |
C、子女与父母的性状总有一些差异,这些变异的主要来源是基因重组 |
D、一条染色体上缺失了3个碱基对,不属于染色体变异,应属于基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲中一定含有的元素是C、H、O、N等 |
B、多肽中乙的数目等于丙的数目 |
C、①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA |
D、蛋白质结构多样性是同一生物体细胞多样性直接原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验试剂 | 作用 | 实验目的 |
A | 吡罗红、甲基绿染色剂 | 使DNA和RNA着色 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B | 龙胆紫溶液 | 使染色体着色 | 便于观察染色体的变化 |
C | 健那绿染液 | 使叶绿体染色 | 观察细胞内叶绿体的形态和分布 |
D | 无水乙醇 | 溶解叶绿体色素 | 提取色素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
223 |
A、①③⑤⑦ | B、②③⑥⑦ |
C、②③④⑦ | D、①③⑦⑧ |
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