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人体内代谢终产物CO2和水同在一处形成的部位是(  )
A、核糖体
B、细胞质基质
C、细胞核内和高尔基体
D、线粒体
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:有氧呼吸产生CO2和水,第一阶段:是在细胞质基质中进行的.反应式:C6H12O6
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP).
第二阶段:是在线粒体基质中进行的.反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP).
第三阶段:是在线粒体内膜上进行的.反应式:24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量(28ATP).
解答: 解:A、核糖体是合成蛋白质的主要场所,A不符合题意;
B、细胞质基质是细胞呼吸的第一阶段,发生的物质变化是葡萄糖被分解为代谢的中间产物丙酮酸和[H],不符合题意;
C、细胞核内进行转录和高尔基体是以分泌为主要功能的细胞器,不产生CO2,C不符合题意;
D、线粒体进行有氧呼吸第二、三阶段,第二阶段,丙酮酸进入线粒体的基质中,两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下,共脱下20个[H],丙酮酸被氧化分解成二氧化碳;第三阶段在线粒体的内膜上,前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水;是人体内代谢终产物CO2和水同在一处形成的部位,D符合题意.
故选:D.
点评:考查了呼吸作用的知识,重点考查呼吸作用的物质变化,意在考查我们综合分析和处理问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示.则图中所示的转运RNA(tRNA)所携带的氨基酸是(注:反密码子从携带氨基酸的一端开始读码)(  )
GCA CGT ACG TGC
赖氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 苏氨酸
A、赖氨酸B、丙氨酸
C、半胱氨酸D、苏氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是探究培养液中酵母菌种群数量与时间变化关系的实验:
[实验材料]酵母菌菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等.
[资料参考]酵母菌的显微计数方法:①血球计数板是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数;②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数.连续观察7天,并记录每天的数值.
根据以上叙述回答下列问题:
(1)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始在资源和空间充裕的环境中,酵母菌呈J型增长,随着时间的推移,由于
 
,酵母菌呈S型增长.
(2)本实验没有另设置对照实验,原因是
 
.该实验是否需要重复实验?
 
,试解释原因
 

(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
 

(4)请你设计表格处理实验的数据.
(5)试在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,确定一个进一步探究的课题:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构和物质中,原核生物细胞和真核生物细胞中都存在的是(  )
①核膜  ②核糖体  ③高尔基体  ④ATP合成酶  ⑤细胞膜  ⑥RAN聚合酶  ⑦DNA解旋酶.
A、①②④⑤⑦
B、②④⑤⑥⑦
C、②③④⑤⑦
D、②③④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
A、线粒体是需氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行厌氧呼吸
B、有叶绿体的细胞可以通过光合作用合成ATP,不需要细胞呼吸提供能量
C、将葡萄糖加入经研磨处理的酵母菌液中,释放的能量比加入未处理的酵母菌液少
D、细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述正确的是(  )
A、最适于贮藏该植物器官的氧浓度为a
B、氧浓度为C时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍
C、氧浓度为b时,有氧呼吸强度开始大于无氧呼吸
D、氧浓度为a和d时,其有氧呼吸与无氧呼吸场所相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是(  )
A、当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0
B、种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C、图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D、若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值是400

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果.以下分析错误的是(  )
A、图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B、图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
C、图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
D、图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图2为某植物在夏季晴朗一天,测定绿色植物对C02的吸收速率并绘制成的相应曲线.据图回答:

(1)图l中的物质甲是
 
,该物质彻底氧化分解合成ATP最多的阶段进行的场所是
 

(2)图2中A点进行的生理过程是
 
,C点对应图1中O2的扩散途径有
 
 (以字母表示).影响F~G段光合速率主要环境因素是
 

(3)图1中的叶绿体产生一分子O2被同一细胞利用需至少穿过
 
层磷脂双分子层.
(4)小麦处于灌浆期间若遇连阴天气,则图2中曲线B~G段与横坐标围成的面积将
 

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