A. | 大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 | B. | 噬菌体、质粒、DNA连接酶 | ||
C. | 限制酶、RNA连接酶、质粒 | D. | 限制酶、DNA连接酶、质粒 |
分析 DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,形成重组DNA.
(3)运载体:常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:(1)在基因工程的操作中,“分子手术刀”是限制酶,能识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点切割使磷酸二酯键断裂.
(2)在基因工程的操作中,“分子缝合针”是DNA连接酶,能将具有相同末端的DNA片段连接起来.
(3)基因工程中的“运输车”即运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体的衍生物,其中质粒是基因工程中最常用的运载体.
故选:D.
点评 本题考查基因工程相关知识,考生要能够识记基因工程三种工具的作用,能够根据作用的特点对应“剪刀”、“针线”和“载体”,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法 | |
B. | 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说--演绎法 | |
C. | DNA双螺旋结构的发现--模型建构法 | |
D. | 探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜--对比实验法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普利斯特利证明了植物可以吸收CO2,释放O2 | |
B. | 萨克斯证明了绿色叶片光合作用的产物除氧气还有淀粉 | |
C. | 恩格尔曼用水绵做实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 | |
D. | 鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中可以人为改变的变量称做自变量 | |
B. | 设置对照组和实验组的实验叫做对比试验 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中可用澄清石灰水鉴定有无二氧化碳产生 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中分布时用质量分数8% 的盐酸能改变细胞膜的通透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与ATP中所含元素的种类相同 | |
B. | 真核细胞的RNA主要分布在细胞质中 | |
C. | 蓝藻的拟核由脱氧核糖核苷酸聚合而成 | |
D. | 细菌的核酸分布在拟核和线粒体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①② | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状 | |
B. | 基因结构的改变不一定会导致生物性状的改变 | |
C. | 基因型相同的生物表现型不一定相同 | |
D. | 基因与性状之间都是线性关系 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,随层析液在滤纸上扩散最快的色素名称及其颜色是( )
A.叶绿素 a,蓝绿色 B.叶绿素b,黄绿色
C.叶黄素,黄色 D.胡萝卜素,橙黄色
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