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    人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的（　　）
    A、过敏反应增强
    B、浆细胞数量减少
    C、细胞免疫作用减弱
    D、非特异性免疫功能下降
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：免疫系统具有防卫功能，具体表现为三道防线：
    第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．
    第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞．
    第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．
    解答： 解：皮肤及粘膜组成人体免疫的第一道防线，属于非特异性免疫．人体皮肤大面积烧伤后，非特异性免疫能力下降，容易发生病菌等感染．
    故选：D．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫系统的功能，明确免疫系统的防卫功能体现在三道防线上，其中皮肤是第一道防线，属于非特异性免疫，再根据题干信息答题，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下面有关生长素的科学探究资料，回答问题．
    （1）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物根生长的最适浓度实验方案：将小麦种子浸润萌发，如图所见根部正在生长，从区域A剪取10mm长的根段，配制不同的浓度的萘乙酸溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天，实验结果如表：
        萘乙酸浓度（ppm）  两天后根段的平均长度（mm）
        0    10.0
        10-6    12.3
        lO-5    12.8
        10-4    12.3
        10-3    11.2
        10-2    lO.6
    ①实验所用的根段不能取自区域B的原因是
     
    ．
    ②表中数据
     
    （填“能”或“不能”）体现生长素的作用具有两重性，原因是
     
    ．
    （2）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①该实验的因变量有
     
    ．
    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是
     
    ．
    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高诱导产生乙烯，从而
     
    ．
    ④由上述实验结论可推知：植物的生长发育过程是由
     
    作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假如细胞完全脱水后化合物含量，则水的位置将被蛋白质取代．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程需要酶直接催化且消耗ATP的是（　　）
    A、细胞核中DNA的转录
    B、神经细胞吸K+排Na+
    C、红细胞在蒸馏水中涨破
    D、生长素的极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物或结构的化学成分与核糖体最相似的是（　　）
    A、染色体
    B、T2噬菌体
    C、烟草花叶病毒
    D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验相关的叙述，错误的是（　　）
    A、马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
    B、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式
    C、光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象
    D、在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动．如图①是基因型为AaBb的高等植物细胞有丝分裂周期图，图②为其分裂某时期的状态示意图，据图分析不正确的是（　　）
    A、一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H，A与B的比值越大，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料
    B、D过程叫做细胞分化，它是使细胞中遗传物质有稳定性差异的过程
    C、用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致C过程的出现，且起作用的时期应为E时期，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期
    D、图②对应的时期是图一的G时期，该细胞有四个染色体组，在分裂过程中可能发生了基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞中决定生物性状的物质是脱氧核糖核酸
    B、女性乳腺细胞中的脱氧核糖核苷酸分子含有人的全部遗传信息
    C、病毒细胞内只含有一种核酸
    D、硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    颤藻细胞中的核酸，含有的碱基种类和核苷酸种类分别是（　　）
    A、4种，8种
    B、5种，8种
    C、8种，8种
    D、4种，4种

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