Question

17．下列说法正确的是（　　）

• A． 基因突变一定会引起遗传信息的改变
• B． 单倍体育种能提高突变频率，从而明显缩短育种年限
• C． 减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组
• D． 细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存下来

Answer 1

分析 几种常考的育种方法：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	（1）杂交→自交→选优 （2）杂交	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）
优 点	不同个体的优良性状可集中于同一个体上	提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程	明显缩短育种年限	营养器官增大、提高产量与营养成分
缺 点	时间长，需要及时发现优良性状	有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性	技术复杂，成本高	技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现
举例	高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种	高产量青霉素菌株的育成	三倍体西瓜、八倍体小黑麦	抗病植株的育成

解答 解：A、基因突变一定会引起遗传信息的改变，但不一定引起性状的改变，A正确；
B、单倍体育种不能提高突变频率，但由于染色体加倍后为纯合体，从而明显缩短育种年限，B错误；
C、减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组，C错误；
D、基因突变是不定向的，细菌在接触青霉素前已经产生具有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存下来，D错误．
故选：A．

点评 本题以育种原理为载体，考查几种育种的方法，意在考查考生的识记能力和识记能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握可遗传变异的类型，及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例．