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14.关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是(  )
A.是只含RNA的病毒
B.常用AIDS表示
C.主要侵犯人体效应T细胞
D.先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫

分析 关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.

解答 解:A、人类免疫缺陷病毒是只含RNA的病毒,A正确;
B、人类免疫缺陷病毒常用HIV表示,B错误;
C、人类免疫缺陷病毒主要侵犯人体T细胞,C错误;
D、HIV主要侵犯人体T细胞,这会使细胞免疫能力丧失,体液免疫功能严重缺损,D错误.
故选:A.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.12月1日是“世界艾滋病日”(the world aids day).自世界卫生组织1988年规定这个日期以来,每年艾滋病毒感染者的人数还在继续增长,已经成为世界各国高度关注的一个课题.下面有关艾滋病毒的说法正确的是(  )
A.为了研究的需要大量培养艾滋病毒,必须用营养齐全、比例适当的培养基培养
B.艾滋病毒作为抗原,其特异性直接由衣壳蛋白来决定
C.用富含放射性元素氨基酸的培养基培养病毒,可以对病毒进行放射性标记
D.艾滋病毒的遗传物质是DNA或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.甲(ATGG)是一种单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙是转录过程中的直接能源物质.下列叙述错误的是(  )
A.甲、乙、丙的组分中均有糖B.乙的水解产物中含有丙
C.丙和甲、乙都含有一种同样的碱基D.甲乙共由6种核苷酸组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用,错误的一项是(  )
A.垂体、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分
B.肾上腺、肾上腺激素、促进血糖升高
C.胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度
D.甲状腺、甲状腺素、增强机体代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.假设一个生态系统的总能量为l00%,按最高传递效率计算,第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为(  )
A.0.8%和 0.8%B.4%和 0.8%C.4%和 4%D.20%和 4%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中错误的是(  )
 
A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离仅发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.1个含有此对染色体的精原细胞可产生4种基因型的配子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:双选题

下列关于DNA的相关叙述中,错误的是

A.具有独特的双螺旋结构,分子结构相对稳定

B.能够自我复制,在亲代与子代之间传递遗传信息

C.能够控制蛋白质的合成,在个体发育过程中,表达遗传信息

D.在人工诱变时,DNA分子可以定向发生基因突变,以提高突变频率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

(1)A组的育种方法是_____________, F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占_____________。

(2)B组的育种原理是_____________。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占_____________。

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_____________组, 原因是__________________________。

(4)在一块矮杆小麦田中,发现了一株高杆小麦,请设计实验方案探究该性状出现的可能原因:________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与腐乳制作过程相关的操作,正确的是

A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐摆放,保持适当的距离

B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等

C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存

D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味

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同步练习册答案